АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Семинар. (2 часа). Вопросы для обсуждения:

Читайте также:
  1. Занятие (2часа)
  2. Занятие 1 (2 часа)
  3. Занятие 2 (2 часа)
  4. Занятие 2 (2 часа)
  5. Занятие 3 (2 часа)
  6. Защита гражданских прав (2 часа)
  7. ПОНЯТИЕ, СИСТЕМА И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ (4 часа)
  8. Практическое (семинарское) занятие № 2. Судебная власть и судебная система Российской Федерации (2 часа).
  9. Семинар (2 часа)
  10. Семинар (2 часа)
  11. Семинар (2 часа).
  12. Семинар (2 часа).

Вопросы для обсуждения:

1. Государственное регулирование экономического роста.

2. Современная российская модель экономического роста.

3. Перспективы экономического роста в России.

 

Темы рефератов:

1. Государственное регулирование экономического роста в новых индустриальных странах: азиатская модель.

2. Государственное регулирование экономического роста в новых индустриальных странах: латиноамериканская модель.

Задания:

Оцените верность следующих утверждений:

1. Протекционистская политика, которая защищает национальные отрасли экономики от конкуренции со стороны иностранных производителей, повышает темп экономического роста развивающихся стран.

2. Высокие темпы роста население характерны для богатых стран, поскольку только в богатых странах люди могут позволить себе иметь дополнительного ребенка.

 

Тесты:

1. Некоторые страны Юго-Восточной Азии имеют высокие темпы экономического роста, потому что они:

а) имеют огромные природные ресурсы

б) накопили большое богатство от побед в предыдущих войнах

в) сберегают и инвестируют очень большую долю своего ВВП

г) всегда были богатыми и будут богатыми, что известно под названием «эффекта снежного кома».

2. Какая из мер государственной политики в наименьшей степени будет способствовать экономическому росту в странах Африки:

а) рост расходов на образование

б) усиление ограничений на импорт японских автомобилей и электроники

в) прекращение гражданской войны

г) уменьшение ограничений на иностранные инвестиции

д) все меры обеспечат рост

3. Чтобы увеличить рост правительство должно предпринимать все меры, за исключением:

а) способствовать свободе торговли

б) стимулировать сбережения и инвестиции

в) контролировать рост населения

г) стимулировать исследовательские разработки

д) национализировать основные отрасли промышленности

4. Если страна имеет очень низкий показатель ВВП на душу населения:

а) она обречена быть относительно бедной всегда

б) она является малой страной

в) у нее имеется возможность расти относительно быстро благодаря эффекту быстрого старта

г) рост капитала видимо оказывает незначительное воздействие на выпуск

д) нет верного ответа

5. Если страна богата и высокоразвита:

а) почти невозможно, чтобы она стала бедной

б) ей достаточно трудно обеспечить высокие темпы роста из-за уменьшения отдачи от капитала

в) капитал становится более производительным благодаря эффекту быстрого старта

г) ей больше не нужен человеческий капитал

д) нет верного ответа

Нормативная литература:

1. Конституция Российской Федерации: Официальный текст (с изменениями) // СПС «Консультант-плюс».

2. Гражданский кодекс Российской Федерации // СПС «Консультант-плюс».

3. Федеральный закон «О занятости населения в Российской Федерации» от 19.04.1991 № 1032-1 // СПС «Консультант-плюс».

Основная литература:

1. Ивашковский С. Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень: учеб. пособие / С. Н. Ивашковский; РАНХиГС; ИБДА. - М.: Дело, 2011. - 440 с.

2. Макроэкономика: учеб. для бак.: Допущено Мин. обр. / под ред. С. Ф. Серегиной. - М.:Юрайт, 2012. - 522 с.

3. Современные макроэкономические проблемы России: учеб. пособие для бак. и магистр. / под ред. С.С. Носовой. – М.: Кнорус, 2010.

Дополнительная литература:

1. Акиндинова Н. В. / Н. Акиндинова, Я. Кузьминов, Е. Ясин. Российская экономика на повороте // Вопросы экономики. - № 6. - 2014. - С. 4-17.

2. Бродский Б. Е. Макроэкономика: продвинутый уровень: курс лекц. / Б. Е. Бродский. - М.: Магистр: Инфра-М, 2012.

3. Лукас Р. Э. Лекции по экономическому росту: пер. с англ. / Р. Э. Лукас. - М.: Изд-во ин-та Гайдара, 2013. - 288 с.

4. Татаркин А. И., Андреева Е. Л., Ратнер А.В. Императивы современного экономического развития: мировые тренды и российские реалии // Вопросы экономики. - № 5. - 2014. - С. 121-131.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

1. www.economy.gov.ru - официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации.

2. www.cbr.ru - официальный сайт Центрального банка Российской Федерации (Банка России).

3. www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)