|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Семинар. (2 часа). Вопросы для обсуждения:Вопросы для обсуждения: 1. Денежно-кредитная (монетарная) политика: цели, инструменты, виды. 2. Инструменты денежно-кредитной политики Банка России. 3. Эффективность денежно-кредитной политики.
Темы рефератов: 1. Особенности современной денежно-кредитной политики Банка России. 2. Особенности современной денежно-кредитной политики: зарубежный опыт. Задания: Оцените верность утверждений: 1) Целью монетарной политики является борьба с инфляцией, а не с безработицей. 2) Монетарную политику проводит правительство с целью стабилизации экономики. 3) Монетарная политика оказывает воздействие и на совокупный спрос, и на совокупное предложение. 4) В период спада центральный банк должен покупать государственные ценные бумаги. 5) Операции на открытом рынке, осуществляемые центральным банком, служат способом регулирования экономики в долгосрочном периоде. 6) Увеличение предложения денег центральным банком ведет к снижению ставки процента. 7) Высокий уровень учетной ставки процента стимулирует инвестиции, так как инвесторы получают возможность увеличить свои доходы. 8) Инструментами стимулирующей монетарной политики являются снижение нормы обязательных резервов, снижение учетной ставки процента и продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке. 9) Политика дешевых денег может быть более эффективной, чем политика дорогих денег, так как резервы коммерческих банков увеличиваются и они могут предоставлять больше кредитов.
Тесты: 1. Основными инструментами монетарной политики являются: а) государственные расходы, налоги и норма резервных требований б) предложение денег, государственные закупки и налоги в) учетная ставка процента, рыночная ставка процента и операции на открытом рынке г) операции на открытом рынке, норма резервных требований и учетная ставка процента д) банковские резервы, ставка процента и предложение денег
2. Инструментом монетарной политики в развитых странах не является: а) изменение нормы обязательных резервов б) изменение налоговых ставок в) операции на открытом рынке г) изменение учетной ставки процента д) нет верного ответа
3. Если центральный банк покупает государственные ценные бумаги у населения, то цель этой меры: а) снижение общей величины резервов коммерческих банков б) стимулирование роста величины сбережений населения в) содействие росту объема кредитов, предоставляемых центральным банком, коммерческим банкам г) увеличение общей величины резервов коммерческих банков д) достижение других целей
4. Если экономика находится в состоянии рецессии, то центральный банк должен: а) увеличить государственные закупки и уменьшить налоги б) сократить государственные закупки и повысить налоги в) увеличить предложение денег и уменьшить ставку процента г) сократить предложение денег и повысить ставку процента д) верны ответы а) и в)
5. Если экономика находится в состоянии «перегрева», то центральный банк должен: а) увеличить налоги б) продать государственные ценные бумаги на открытом рынке в) сократить государственные закупки г) все предыдущие ответы верны д) нет верного ответа Нормативная литература: 1. Конституция Российской Федерации: Официальный текст (с изменениями) // СПС «Консультант-плюс». 2. Федеральный закон «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» от 10 июля 2002 г. № 86-ФЗ // СПС «Консультант-плюс». 3. Федеральный закон «О банках и банковской деятельности» от 3 февраля 1996 г. № 17-ФЗ с последующими изменениями // СПС «Консультант-плюс». Основная литература: 1. Ивашковский С. Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень: учеб. пособие / С. Н. Ивашковский; РАНХиГС; ИБДА. - М.: Дело, 2011. - 440 с. 2. Макроэкономика: учеб. для бак.: Допущено Мин. обр. / под ред. С. Ф. Серегиной. - М.: Юрайт, 2012. - 522 с. 3. Современные макроэкономические проблемы России: учеб. пособие для бак. и магистр. / под ред С.С. Носовой. – М.: Кнорус, 2010. Дополнительная литература: 1. Бродский Б. Е. Макроэкономика: продвинутый уровень: курс лекц. / Б. Е. Бродский. - М.: Магистр: Инфра-М, 2012. 2. Экономическая теория: учеб. пособие для вузов: Рек. Мин. обр. / Т. В. Игнатова [и др.]: ЮРИФ ФГБОУ ВПО "РАНХиГС". - М.: Перо, 2012. 3. Экономическая теория: учеб. для вузов: Рек. Мин. обр. / под общ. ред. А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой. - 2-е изд. - М.: Инфра-М, 2014. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: 1. www.economy.gov.ru - официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации. 2. www.cbr.ru - официальный сайт Центрального банка Российской Федерации (Банка России). 3. www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |