АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практические задания. 1. Дать исторический комментарий к современным формам имен существительных:

Читайте также:
  1. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  2. АПРАКТИЧЕСКИЕ И АГНОСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ.
  3. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) –очная форма обучения
  4. Биофизика – как наука. Практические задачи. Методы исследования
  5. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  6. в. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  7. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  8. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  9. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  10. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  11. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  12. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.

1. Дать исторический комментарий к современным формам имен существительных:

а) на земле, в сапоге, в лесу, к слову, на осленке, о госте, решить на бегу, говорю с братом, на коне, к медведю, о книге, об учителе, вижу брата, знаю сестер, нет подруги;

б) стоят рядами, наши подруги, нет комаров, прошли века, нет легких путей, пеку пироги, горят костры, вижу мечи, этим временам, много коней, к садам, о садах, мои друзья, белые перья, с купцами, много городов, острые зубья;

в) длинные рукава, черные глаза, наши города, два брата, две сестры, три друга, два села, темные леса, острые края, мои учителя.

2. Определить древний и новый тип склонения, род, число, падеж имен существительных, причину изменения падежной формы в «Грамоте великого князя Мстислава» (Иванов В.В. и др. Хрестоматия по истории русского языка. – С. 39).

 

Порядок анализа падежной формы имени существительного.

1. Определить древний тип склонения анализируемого слова.

2. Определить, в какой падежной форме стоит анализируемое слово.

3. Определить, совпадает ли падежная форма анализируемого слова с исконной (пользоваться карточками с образцами склонений).

4. Определить причину изменения падежной формы.

 

Образец.

1. Нетъ столовъ: СТОЛЪ – имя существительное древнего склонения на *ŏ краткий, твердого варианта.

2. В родительном падеже, во множественном числе.

3. Исконная форма – СТОЛЪ; с анализируемой не совпадает.

4. Причина изменения падежной формы – влияние склонения на *ŭ краткий.

 

 

Задание № 11

История местоимений

 

Литература

Колесов, В. В. История русского языка / В. В. Колесов. – М.: СПб.: Academia: СПбГУ, 2005. – 669 с.

Иванов, В. В. Историческая грамматика русского языка / В. В. Иванов. – М.: Высшая школа, 1990. – 480 с.

Иванов, В. В. Хрестоматия по истории русского языка / В. В. Иванов, Т. А. Сумникова, Н. С. Панкратова. – М.: Высшая школа, 1990. – 495 с.

Иванова, М. В. Историческая грамматика русского языка: учебное пособие для студентов вузов / М. В. Иванова. – М.: Academia, 2011. – 127 с.

Борковский, В. И. Историческая грамматика русского языка / В. И. Борковский, П. С. Кузнецов. – М.: Либроком, 2010. – 512 с.

Захарова Л. А. История русского языка: Историческая грамматика / Л. А. Захарова, Г. Н. Старикова. – М: Флинта, Наука, 2012. – 312 с.

Иванов В. В. Историческая фонология русского языка: Развитие фонологической системы древнерусского языка в X-XII вв. / М.: Либроком, 2009. – 360 с.

Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка: Морфология: Учебное пособие. 2-е изд., испр. (Серия «Классический университетский учебник») / П. С. Кузнецов. – М: Едиториал УРСС, 2010. – 312 с.

Черных, П. Я. Историческая грамматика русского языка / П. Я. Черных. – М.: Либроком, 2011. – 378 с.

Шахматов, А. А. Историческая морфология русского языка / А. А. Шахматов. – М.: Либроком, 2010. – 402 с.

Шулежкова, С. Г. Старославянский язык, древнерусский язык и историческая грамматика русского языка: Опыт сопоставительного изучения / С. Г. Шулежкова. – М.: Флинта, 2010. – 128 с.

Хабургаев, Г. А. Очерки исторической морфологии русского языка. Имена / Г. А. Хабургаев. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 296 с.

 

Вопросы.

1. Разряды местоимений в древнерусском языке.

2. Склонение личных и возвратных местоимений в древнерусском языке. Энклитические местоимения.

3. История местоимений 3 лица. Особенности формы мужского / среднего рода, единственного числа, родительного падежа.

4. История местоимений КЪТО, ЧЬТО.

5. История указательных местоимений.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)