АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Розподільний диктант

Читайте также:
  1. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
  2. Валовий внутрішній продукт – основний макроекономічний показник.
  3. З української мови та української літератури
  4. За допомогою принципової електричної схеми бункера активного вентилювання зерна вкажіть для чого використовується реле часу КТ?
  5. ЗАДАНИЕ 1
  6. Комплексне число та дії над ним
  7. Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Приключение Буратино» для детей подготовительной к школе группы
  8. Контроль за усвоением знаний, умений и навыков по русскому языку: организационные формы, критерии орфографической и пунктуационной грамотности, условные обозначения ошибок.
  9. КУКУРУДЗОЗБИРАЛЬНІ КОМБАЙНИ
  10. Мережі із складною нерегулярною топологією
  11. Методика изучения раздела «Синтаксис».
  12. Методичні рекомендації до вивчення теми

У вас на партах лежать картки, які ми зараз заповнимо. Послухайте уважно завдання. Я буду диктувати числівник з іменником. Ваше завдання вибрати лише числівники і згідно класифікації, яку ми тільки що повторили занесіть їх до відповідного розряду.

Всім зрозуміло завдання?

Це завдання розраховано на 4-5 хвилин.

Розподільний диктант.

П’ятий учень, два годинника, яблука, троє дівчат, восьме березня, три книжки, п’ять слив, кількасот підручників, десятеро хлопців, зошита, мало парт, декілька осіб, двадцять третього лютого, сім дерев.

Перевіряємо окремо кожен розділ і підрозділ.

· На які групи за будовою розподіляються числівники?

(Прості, складні, складені).

· Скажіть, як розрізнити прості, складні і складені числівники.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)