АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

V. Домашнє завдання

Читайте также:
  1. III. Домашнє завдання
  2. IV. Домашнє завдання
  3. Завдання.
  4. Завдання.
  5. Завдання.
  6. Завдання.
  7. Поняття «етос» і «мораль». Виникнення етики, її філософський характер, предмет та завдання.
  8. Служба охорони праці та її основні завдання.

Вивчити правила (стор.112 - 113 ) Виконати вправу303, 305.

Підготувати зв’язне висловлювання про числівник.

 

 

Числівник

 

 


Кількісні     Порядкові
 
 

 

число, кількість предметів
 
 

 

Порядок при лічбі
 
 

 

Скільки?
 
 

 

 

Який? Котрий?
 
 

 

В власно- кількісні   три, сто дробові   одна друга збірні   п’ятеро
 
 

 

 

неозначено-кількісні   багато декілька   П’ятий, десятий
 
 

 

 

       
Змінюються за відмінками     Змінюються за родами, числами, відмінками

Числівник


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)