ІІІ. ТВОРЧИЙ

3.1. Вирішення фахових завдань шляхом застосування нових методів (алгоритмів) діяльності в нових умовах.

3.2. Постійне вдосконалення організації правової роботи завдяки використанню ефективних форм, методів, засобів та прийомів.

Виробничі функції та вміння, якими повинен володіти випускник

1. Правотворча (нормотворча):

1.1. Підготувати відповідний нормативний акт.

1.2. Розробляти рекомендації (методики) щодо застосування нормативно - правових актів, що стосуються підприємницької діяльності, здійснювати наукові дослідження у цій сфері.

1.3. Обґрунтовувати пропозиції щодо внесення змін, доповнень до діючих нормативно - правових актів.

2. Правозастосовча:

2.1. Аналізувати та узагальнювати судову практику.

2.2. Здійснювати правове забезпечення виконання рішень судів та інших органів.

2.3. Неупереджено і своєчасно здійснювати виконавче провадження.
2.4. Розглядати заяви, скарги фізичних та юридичних осіб, роз'яснювати сторонам їх права і обов'язки, за довіреністю представляти та захищати інтереси в судах, господарських судах, інших органах державної влади, органах місцевого самоврядування.

2.5. Грамотно, лаконічно, обґрунтовано і відповідно до вимог законодавства складати позовні заяви, скарги, листи та інші юридичні документи.
2.6. Давати характеристику нормативним актам (правилам, інструкціям, положенням) підприємств, установ, організацій, органів державної влади, органів місцевого самоврядування.

2.7. Розглядати господарські, цивільні, трудові та інші спори.
2.8. Готувати господарські договори, сприяти їх виконанню та забезпечувати їх.
2.9. Готувати документи, необхідні для легалізації підприємств.
2.10. Готувати документи до розгляду справ у судах, господарських судах.
2.11. Надавати письмові та усні консультації щодо правильного застосування діючого законодавства.

3. Правоохоронна:

3.1. Запобігати правопорушенням і виявляти їх.

3.2. Сприяти неухильному дотриманню чинного законодавства (зокрема, проводити роз'яснювальну роботу).

3.3. Аналізувати матеріали результатів проведення контрольних заходів, виявляти при цьому порушення чинного законодавства та вирішувати питання щодо притягнення до відповідальності осіб, що скоїли відповідні правопорушення.
3.4. Забезпечувати законність діяльності державних органів, підприємств, установ, організацій, посадових осіб і громадян.

3.5. Вживати заходів щодо запобігання порушень

4. Облік та систематизація нормативно - правових актів:

4.1. Аналізувати локальні нормативні акти підприємств, установ, організацій, органів державної влади, органів місцевого самоврядування щодо відповідності їх чинному законодавству.

4.2. Вміти систематизувати нормативно - правові акти.

4.3. Своєчасно вносити до нормативних актів прийняті зміни і доповнення.
4.4. Вести облік нормативно - правових актів.

5. Організаційно - управлінська:

5.1. Створювати підлеглим сприятливі умови для навчання та розвитку, виявляти та оцінювати індивідуальні потреби працівників у навчанні, розробляти проекти планів підготовки і підвищення кваліфікації кадрів.
5.2. Контролювати системність і якість проведення занять, виконання навчальних планів і програм, наслідки навчально - пізнавальної діяльності, аналізувати якісні показники результатів навчання та його ефективності.
5.3. Організовувати роботу юридичної служби підприємства, організації, відповідних підрозділів правового забезпечення підприємницької діяльності, інших структурних підрозділів.

5.4. Вести стратегічне планування юридичної діяльності, використовуючи різноманітні наукові дослідження.

5.5. Налагоджувати взаємодію з органами державної влади та органами місцевого самоврядування, в тому числі з правоохоронними органами, судами, управліннями юстиції.

5.6. Проводити прийоми громадян.

5.7. Надавати консультаційні послуги.

5.8. Приймати відповідні управлінські рішення.

5.9. Аналізувати роботу підприємства, організації, відповідних юридичних служб та підрозділів, розробляти заходи щодо її вдосконалення.

5.10. Розробляти програмні документи, механізми їх реалізації, готувати звіти про результати діяльності відділу.

5.11. Координувати роботу юридичної служби, відповідного юридичного структурного підрозділу (відділу, управління, департаменту тощо) з діяльністю інших підрозділів органу, установи, підприємства, організації, закладу.

6. Науково - педагогічна:

6.1. Здійснювати наукові дослідження та розробляти поетапно за завданнями наукову тему відповідно до затверджених методик.

6.2. Проводити експерименти, конкретні соціологічні дослідження, вивчати, аналізувати, узагальнювати науково - технічну інформацію.

6.3. Забезпечувати наукове супроводження, запровадження наукових досліджень у практику.

6.4. Використовувати загальнонаукові та специфічні методи збирання первинної інформації.

6.5. Застосовувати наукові методи обробки інформації.

6.6. Використовувати наочність в оформленні результатів дослідження.

6.7. Забезпечувати зацікавленість працівників у навчанні та підвищенні кваліфікації.

6.8. Використовувати передові прийоми, дидактичні методи та інтенсивні технології навчання.

Здатності випускника, які вимагаються, та система вмінь, що свідчить про їх наявність

1. Здатність засвоювати і реалізовувати наукові та культурні досягнення світової цивілізації:

1.1. Оцінювати і прогнозувати політичні, економічні, екологічні, культурні та інші події та явища.

1.2. Мати широкий світогляд у галузі міжнародного життя та політичних процесів.

1.3. У життєдіяльності орієнтуватися на загальнолюдські цінності та загальноприйняті правила поведінки.

2. Здатність займати активну життєву, професійну та громадянську позицію:

2.1. Захищати інтереси громадян, держави, поєднувати суспільні, колективні та індивідуальні інтереси.

2.2. Виконувати конституційні обов'язки.

2.3. Дотримуватися норм законодавства та вимагати цього від інших осіб.

2.4. Захищати права людини і громадянина.

2.5. Розвивати комунікабельність та можливість адаптації у колективі.

2.6. Володіти мистецтвом менеджменту, високими моральними рисами керівника правової служби підприємства, організації.

3. Здатність нести відповідальність за діяльність організації: 3.1. Дотримуватися загальнолюдських моральних норм і цінностей.

3.2. Взаємоузгоджувати особисті, суспільні та колективні інтереси.

3.3. Прогнозувати соціальні аспекти впливу ділової активності на працівників, споживачів, місцеві спільноти, суспільство.

3.4. Зміцнювати моральні засади суспільства, колективу.

3.5. Добровільно відгукуватися і робити позитивний внесок у розв’язання загальних соціальних проблем: захист довкілля, захист прав громадян, охорона здоров'я і безпека, захист інтересів споживача.

3.6. Дотримуватися етики ділового спілкування.

4. Здатність до ефективної, комунікаційної взаємодії, у тому числі засобами сучасних інформаційних технологій:

4.1. Володіти високим рівнем спілкування державною та іноземними мовами.

4.2. Чітко, послідовно та логічно висловлювати свої думки.

4.3. Створювати і підтримувати гармонійну соціальну мережу ділових та особистих контактів як передумову ділового успіху.

4.4. Залежно від ситуації обирати відповідні інформаційні засоби та канали комунікацій.

4.5. Користуватися мережею «Internet».

4.6. Створювати власний імідж, удосконалювати його складові: зовнішній вигляд, манери, впевненість у собі.

4.7. Демонструвати добрі манери, культуру мови.

4.8. Вести ділові переговори.

4.9. Доводити інформацію до виконавців, зацікавлювати їх у вирішенні проблеми.

4.10. Готувати і проводити усні публічні виступи в аудиторіях різного типу.

4.11. Добирати і використовувати психолого-педагогічні технології у професійній та іншій сферах життєдіяльності.

5. Здатність до здорового способу життя:

5.1. Пропагувати і вести здоровий спосіб життя.

5.2. Розробляти оптимальний режим роботи та відпочинку і дотримуватися його.

5.3. Фізично самовдосконалюватися.

5.4. Уникати стресових ситуацій.

5.5. Зберігати трудову активність в екстремальних ситуаціях.

5.6. Здійснювати саморегуляцію, підтримувати добрий настрій.

6. Здатність до засвоєння нових знань, самовдосконалення:

6.1. Здійснювати самоаналіз, використовувати методи адекватної самооцінки.

6.2. Спокійно сприймати свої невдачі і збагачувати власний досвід.

6.3. Долати власні недоліки та шкідливі звички.

6.4. Адаптуватися до зростаючих потоків інформації, до наслідків науково - технічного прогресу.

6.5. Долати стереотипи мислення і практики.

6.6. Використовувати різноманітні методи та прийоми самовиховання.

6.7. Розвивати лідерський потенціал, підприємливість і виправдано ризикувати.

6.8. Використовувати психотехнології у самопрограмуванні, самоутвердженні.

6.9. Здійснювати самоменеджмент, встановлювати життєві цілі, визначати їх пріоритетність, планувати власну кар’єру.

6.10. Тренувати пам’ять.

6.11. Обирати оптимальні форми постійного підвищення власної кваліфікації.

Поиск по сайту: