АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Очно-заочная форма обучения

Читайте также:
  1. CASE-технология создания информационных систем
  2. I. ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
  3. I. Определите, какое из этих высказываний несет психологическую информацию.
  4. I. Основная форма: помешательство.
  5. I. При каких условиях эта психологическая информация может стать психодиагностической?
  6. II. ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАТИКИ – ИНФОРМАЦИЯ
  7. II. Соціальні відносини як форма прояву соціальних взаємодій.
  8. II. Тип организации верховной власти в государстве (форма государственного правления).
  9. III. ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
  10. III. Распределение часов по темам и видам обучения
  11. III. Распределение часов по темам и видам обучения
  12. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

 

Номера тем (по тематическому плану) Время на СРС (по тематическому плану) в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы Решение практических задач Выполнение тестовых заданий Выполнение письменной работы Анализ позиций по проблемам учебного материала Изучение рекомендуемой литературы Подготовка докладов, сообщений
          - -    
          - -    
          - -    
          - -    
          - -    
          - -    
          - -    
          - -    
          - -    
          - -    
          - -    
Всего         - -    

 

Заочная форма обучения

 

Номера тем (по тематическому плану) Время на СРС (по тематическому плану) в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы Решение практических задач Выполнение тестовых заданий Выполнение письменной работы Анализ позиций по проблемам учебного материала Изучение рекомендуемой литературы Подготовка докладов, сообщений
          -      
          -      
          -      
          -      
          -      
          -      
          -      
          -      
          -      
          -      
          -      
Всего         -      

 

Задания на самостоятельную работу

Оценка СРС преподавателем

 

Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно - экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1

Цель задания: изучение методологии и источников истории России.

Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы.

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 1,2,62-67.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

обязательные:1,2,3,4;

дополнительные:5-17.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2

Цель задания: изучение античного наследия в эпоху Великого переселения народов и проблем этногенеза восточных славян.

Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Развитие античного мира в IV-VI вв.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 1,2,7,8,72.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

обязательные:1,2,3,4;

дополнительные:5-17.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)