ІІІ ) Тестові завдання додаються

І) Контрольні запитання:

1. Перелічіть абіотичні екологічні фактори.

Температура, вода, атмосферний тиск, повітря, гравітація, елетромагнітне поле, сонячне світло, хімічний склад і агрегатний стан субстрату.

2. Які стадії розвитку токсоплазми можна виявити в організмі проміжного хазяїна?

Ендозоїти, псевдоцисти (гостра стадія), справжні цисти (хронічна стадія).

3. Де локалізуються збудники метагонімозу і нанофієтозу?

У людини – в тонкій кишці.

4. Личинки яких нематод активно проникають в організм людини?

Анкілостома, Некатор, Вугриця кишкова

5. Які типи паразитизму притаманні членистоногим?

Ектопаразити, постійні паразити людини та тимчасові паразити. Також можуть бути випадковими паразитами.

6. Яке медичне значення мають кліщі?

Тимчасові паразити людини, переносники збудників енцефаліту, туляремії, омської лихоманки.

7. Яких тварин називають пасивно-отруйними?

Пасивно-отруйні ті тварини, що не мають спеціальних пристосувань та органів для накопичення отрути та отруєння інших організмів. Наприклад, жаби дереволази. Є отруйні форми – в них на шкірі є токсична речовина.

8. Яйця якого гельмінта мають діжкоподібну форму, товсту оболонку, світлі “пробочки” на полюсах?

Яйця волосоголовця людського (Trichocephalus trichiurus).

9. Хто з представників членистоногих є переносниками збудника чуми?

Блоха людська (Pulex irritans) та блоха щуряча (Xenopsylla cheopsis).

10. Як називається захворювання збудником якого є Plasmodium vivax?

Триденна малярія.

ІІ) Ситуаційна задача. Побудуйте екологічну піраміду чисел помірної зони (влітку), якщо кількість особин на 1000 м² становить: продуцентів — 1500, травоїдних тварин — 150 000, первинних хижаків — 100 000, кінцевих хижаків — 10. Назвіть представників різних рівнів живлення.

Яблуня à Попелиця à Сонечко à Комахоїдні птахи.

І) Контрольні запитання:

1. Що таке екологічна ніша?

Сукупність параметрів середовища, які характеризують місце виду в екосистемі.

2. Які шляхи зараження людини токсоплазмозом?

Через брудні руки, шерсть зараженої кішки, при вживанні бруждних овочів, фруктів, при лаборанторних дослідженнях крові хворих, при вживанні в їжу погано обробленого термічно мяса заражених тварин.

3. Назвіть проміжних хазяїнів збудника клонорхозу.

Перший - молюск Bithynia, другий - риба родини коропових.

4. Вкажіть латинські назви нематод, яйця яких можуть поширюватися через брудні руки.

Ascaris lumbricoides, Trichocephalus trichiurus, Enterobius vermicularis, Ancylostoma duodenale, Necator americanus.

5. Які функції виконує зовнішній покрив тіла членистоногих?

Захисний.

6. Чи властивий кліщам статевий диморфізм?

7. Яких тварин називають активно-отруйними?

Активно-отруйні ті тварини, що мають спеціальни утвори для отруєння інших організмів. Наприклад, змії, в них є мішечки для накопичення яду, залози для його вироблення та зуби для проколювання покривів жертви.

8. Для діагностики якого гельмінтозу роблять зскрібок з періанальних складок?

Для діагностики ентеробіозу, що викликаний гостриками.

9. Що таке “чумний блок”?

«Чумний блок» - це скупчення чумних бактерій у шлунку блохи, що призводить до тимчасової непрохідності кишківника членистоногого.

10. Як називається захворювання збудником якого є Plasmodium ovale?

Малярія типу триденої (ovale-малярія).

ІІ) Ситуаційна задача. За правилами екологічної піраміди визначте, скільки планктону потрібно з’їсти киту, щоб збільшити приріст своєї маси на 200 кг, враховуючи, що він харчується виключно планктоном.

За правилом екологічної піраміди, кожна наступна ланка в екологічній піраміді зменшується в десять разів, планктон є продуцентом і займає перше місце в цьому ланцюгу живлення. Тому киту треба з*їсти 2000 кг планктона для збільшення своєї маси на 200 кг.

Поиск по сайту: