АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

II. Перевірка домашнього завдання. 1. Математичний диктант № 5

Читайте также:
  1. II. Перевірка домашнього завдання
  2. III. Домашнє завдання
  3. IV. Домашнє завдання
  4. J Додаткові завдання
  5. V. Домашнє завдання.
  6. VI. Домашнє завдання
  7. VII.Домашнє завдання
  8. VIII. Домашнє завдання
  9. А) Завдання і джерела ревізій основних засобів
  10. Багатокритеріальні завдання оптимального керування
  11. Варіанти завдання

1. Математичний диктант № 5.
Відповіді:

Варіант І

1.48,6. 2.168. 3.19,1. 4. Ні.

Варіант II.

1.59,6. 2.7. 3.2,5. 4. Ні.

2. Вибіркова перевірка практичної частини.

III.Формулювання мети і завдань уроку;

IV. Актуалізація опорних знань та умінь
 Усні вправи.

1. Обчислити значення виразу:

2. Скласти вираз за умовою задачі та знайти його значення.

1) Мишко знайшов 12 грибів, а Борис на 6 грибів більше. Скільки грибів зібрали обидва хлопці?

2} В одній корзині 112 яблук, що вдвічі більше, ніж у другій. Скільки яблук в обох корзинах?

3) Туристи проїхали 60 км на автобусі, а потім 3 години йшли пішки зі швидкістю 3,5 км/годуЯку відстань подолали туристи?

3. Поясніть, чи має зміст вираз:

V. Вивчення нового матеріалу

 

Формулювання понять, що є дуже важливими для подальшого вивчення математики, — «змінна», «вирази зі змінними», «значення виразу зі змін­ними», «вирази, що можуть не мати Змісту при деяких значеннях змінних, що входять до їх складу».


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)