III.Формулювання мети і завдань уроку

Основна мета уроку — відпрацювання навичок використання алгоритму

множення двох многочленів, а також вироблення вміння перетворювати ви­рази, що передбачає виконання як множення, так і інших дій, вивчених на попередніх уроках.

IV.Актуалізація знань та умінь
Усні вправи.

1. Сформулювати алгоритм множення многочлена на многочлен.

2. Скільки членів (до зведення подібних) повинен містити многочлен, що
утвориться при множенні:

1) (а + &-2с)на(а-с);

2) (лг + у + х²) на (ж + І/+. 1)?

3. Розкрити дужки:
1) а-(6-е);

. 2)(&-с)-(с-<*);

3) -(Ь - с) - (с - й).

4. Звести подібні члени многочлена:

V. Відпрацювання навичок
Відпрацюванню навичок множення многочлена на многочлен сприяють

вправи на спрощення виразів; обчислення значень виразів при заданих значеннях змінних; розв'язування рівнянь; розв'язування задач складанням рівнянь.

VI.Підсумки уроку,
1. Спростіть вираз:

• 2. Чи є тотожністю рівність

Поиск по сайту: