|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Специальные задания. 1. Подготовьте доклад на тему: «Качества эффективного консультанта в понимании различных психотерапевтических школ»1. Подготовьте доклад на тему: «Качества эффективного консультанта в понимании различных психотерапевтических школ». 2. Подготовьте реферат на тему: «Особенности применения различных техник и приемов в зависимости от этапа консультирования». 3. Выполните следующие задания для самопроверки знаний 3.1. Вставьте недостающие понятия ................ 1) Активное слушание позволяет клиенту свои проблемы, лучше их....., а возможно, и................... 2) Отражение в активном слушании обычно приобретает форму повторения или незначительной 3.2. Укажите, верно, или неверно 1) Прием психологической интерпретации для фокусирования информации отличается от вариативного повторения уже сказанного тем, что способствует возникновению в сознании клиента новых личностно значимых представлений о себе и своем поведении. 2) Оказывая психологическую поддержку, необходимо следить за тем, чтобы вербальные и невербальные реакции психолога не вызывали чувства диссонанса, не казались навязчивыми или стереотипными, а сам он был искренним и откровенным в своем желании выслушать и понять собеседника. 3.3. Выберите правильный ответ 1) Выяснение скрытых мыслей и чувств через рефлексирование переживаний и чувств возможно, если: а) обращать внимание на слова и выражения, употребляемые для определения чувств; уточнять эмоционально насыщенные слова; б) отслеживать невербальные реакции клиента, замечать несоответствие невербальных и вербальных сообщений передаваемому значению; в) точно идентифицировать и воссоздавать эмоции собеседника, проникаться его состоянием; г) все ответы верны. 2) Для реализации отражения в активном слушании характерно: а) из каждого фрагмента монолога говорящему слушатель выбирает и повторяет то, что, по его мнению, является центральным ядром фрагмента, его цементирующим началом; б) все ключевые слова, несущие смысловую или эмоциональную нагрузку, должны быть точно повторены, при этом можно изменить вспомогательные или несущественные слова; в) важнейшим моментом адекватного повтора является отсутствие в нем перцептивных искажений, которые могут быть допущены слушателем; г) все ответы верны.
Литература для самостоятельной работы 1. Абрамова г.с. Практикум по психологическому консультированию. М., 1996. 2. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэн-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теория и практика. М., 2000. 3. Глэддинг С. Психологическое консультирование. СПб.,2002. 4. Старшенбаум г.В. Тренинг навыков практического психолога. М., 2008. 5. Словарь психолога-практика / Сост. С.ю. Головин. - 2-е изд. М., 2001
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |