АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Проблема экономического выбора

Читайте также:
  1. I. Итоги социально-экономического развития Республики Карелия за 2007-2011 годы
  2. I. Проблема
  3. II частина. Проблема спеціальних здібностей у сучасній диференційній психології
  4. II. Проблема
  5. II. Проблема возникновения науки
  6. II. ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
  7. II. Проблема источника и метода познания.
  8. III. Из-за чего шла борьба на выборах?
  9. III. Проблема субстанции.
  10. III. Характерные черты экономического развития страны
  11. III. Цели и задачи социально-экономического развития Республики Карелия на среднесрочную перспективу (2012-2017 годы)
  12. IV. Проблема соціальної справедливості і соціальних гарантій.

Экономический выбор (economic choice) выбор наилучшего из альтернативных вариантов использования, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при данных затратах. Следует отметить, что выборделают не реальные люди, так называемый - "homo economicus" — разумный (рациональный) индивид, хорошо обученный, имеющий глубокие общие и профессиональные знания, а также большой практический опыт ("человек-компьютер"). Теория экономического человека была сформулирована А. Смитом.

Экономическая теория в рамках экономического выбора должна отвечать на четыре основных вопроса, а именно:

Какие товары производить? Отвечая на этот вопрос, мы принимаем решение о том, какие именно блага и какого качества, в каком количестве должны быть произведены. В реальной экономике невозможно произвести столько товаров, сколько им бы хотелось. Основная причина этого происходит из-за редкости производственных ресурсов. Основными ресурсами или факторами производства является Земля, Труд и Капитал, Предпринимательские способности и Информация. Следовательно, индивид, делая выбор, в пользу какого либо блага, мы отказывается от производства другого. Общество сталкивается с необходимостью решения множества аналогичных проблем. Классический выбор – «пушки или масло» или «средства производства-предметы потреблени я». Чем больше мы тратим на национальную оборону (пушки), тем меньше ресурсов мы можем направить на производство товаров народного потребления и повышение уровня жизни (масло). Большое значение имеет в современном обществе выбор между охраной окружающей среды и высоким уровнем доходов. Законодательство, предписывающее компаниям направлять часть ресурсов на охрану природной среды, ведет к увеличению стоимости произведенных товаров и услуг. Альтернативная стоимость (opportunity costs) – это стоимость, измеренная с точки зрения потерянной возможности заниматься наилучшей из доступных альтернативных видов деятельности, требующей того же самого времени или ресурсов. Одно измеряется в другом пушки в масле и наоборот. Экономический выбор с использованием альтернативной стоимостью будет рациональным тогда, когда дополнительные (предельные) выгоды должны быть не меньше дополнительных (предельных) издержек:

 

MB >МС (2)

 

где MB (marginal benefi t) — предельные выгоды,

МС (marginal cost) — предельные издержки.

 

Следующий вопрос. Как производить? Под этим вопросом имеется ввиду принятие решений о том с помощью, каких ограниченных ресурсов и их комбинаций, с помощью каких технологий будут производиться те или иные блага. Главное здесь проблема эффективности. Эффективность есть получение обществом максимума возможных благ от использования его ограниченных ресурсов. Парето-эффективность – это такое положение дел, при котором нельзя улучшить благосостояние одного человека, не ухудшив при этом благополучие другого.

Лучше всего состояние иллюстрирует кривая производственных возможностей (production possibility curve), котораяпоказывает альтернативные варианты при полном использовании ресурсов и существующем уровне технологии.

Рассмотрим пример. Данные представлены в таблице 1.

 

Таблица 1 – Данные для построения кривой производственных возможностей

Возможности Потребительские товары (Х) Инвестиционные товары (Y)
A    
B    
C    
D    
E    
F    

Изобразив данные на графике, получим кривую производственных возможностей (рис. 1).

 

 

Рис. 1. - Кривая производственных возможностей

 

На графике изображена кривая производственных возможностей, каждая точка которой показывает количество товара X, производимого при полном использовании всех имеющихся ресурсов, взамен товара Y. Точки А, Е, F представляют производственные возможности общества в производстве товаров X и Y. Если производится два товара X, то семь товаров Y. Точка B показывает, что производство организованно неэффективно и есть неиспользованные ресурсы, например, рабочая сила. Точки C и D показывают уровень производства, недостижимый при данной технологии. Такая «сверхэффективность» в условиях ограниченных ресурсов возможна лишь при усовершенствовании технологии.

Экономическая эффективность характеризуется отношением результата к затратам производства.

Если предложение имеющихся в распоряжении общества ресурсов увеличивается, то появляется возможность произвести больше как первого, так и второго альтернативных товаров. Это отражается сдвигом кривой производственных возможностей. Происходящий при этом экономический рост имеет одну важную особенность: общество может реализовать их в будущем, только ограничив текущее потребление. Компромиссы между сегодняшними издержками и завтрашними выгодами касаются всех, кто принимает решения, - отдельных потребителей, предприятий и государственных органов.

Кто производит? Отвечая на этот вопрос, мы говорим, прежде всего, об общественном разделении труда и специализации в процессе производства и о последующей кооперации. Вместе можно быстрее произвести товары и услуги. Ключевой здесь является категория сравнительных преимуществ, под которой понимается способность производить товары или услуги по относительно меньшей альтернативной стоимости. Принцип сравнительного преимущества имеет достаточно широкое применение. Он может использоваться не только для организации производства внутри предприятия, но и в связи с разделением труда между фирмами или государственными агентствами, а также между странами.

Для кого производить? То есть мы решаем проблему кому достанутся произведённые блага, и в каком количестве ими будет располагать потребитель. Эта проблема может рассматриваться как в терминах эффективности, так и с точки зрения справедливости.

Эффективность в распределении - ситуация, в которой невозможно путем перераспределения существующего количества благ удовлетворить желание одного человека более полно, не нанося этим ущерба удовлетворению желаний другого человека.

Справедливость в распределении трактуется по-разному. Выделим две крайние концепции. Согласно первой, весь доход и богатство должны распределяться поровну. Альтернативная позиция состоит в том, что справедливость зависит не от «уравниловки», а от действия механизма распределения, основанного на праве частной собственности и отсутствия дискриминации. При этом равенство возможностей важнее, чем равенство доходов. В рыночной экономике любой продукт распределяется между потребителями на основе их желания и способности заплатить за него существующую цену. Дискуссии об эффективности распределения рассматриваются как часть позитивной экономики, а о справедливости - как часть нормативной.

Вопросы что, как и для кого производить являются основными и общими для всех типов хозяйств, но разные экономические системы решают их по-своему.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)