Сравнительный анализ групп «Б» и «В»

Исходя из данных представленных в таблице, мы можем констатировать наличие следующих значимых различий.

Первое значимое различие мы выявили по стратегии – решение проблемы. Предпочтения в выборе данной стратегии совладания, в большей степени выражены среди испытуемых группы «Б». Этот факт свидетельствует о том. что участники группы «Б» обладают наиболее высокой степенью эффективности копинг поведения, в сравнении с испытуемыми группы «В».

Нами также было выявлено значимое различие по стратегии несовладание. Из данных приведенных в таблице видно, что выбор данной непродуктивной стратегии совладания, в большей мере характерен для испытуемых группы «В». Таким образом, мы в очередной раз можем судить о наибольшей степени эффективности совладания среди испытуемых в группе «Б».

Следующие значимые различия между данными группами были выявлены по стратегиям – социальная поддержка, друзья, общественные действия. Все три стратегии относятся к социальному кпинг стилю. Мы можем наблюдать преобладание в выборе данных стратегий испытуемыми в группе «Б». Таким образом, мы можем судить о более высокой степени вовлеченности во внешний мир и направленности на социальное окружение испытуемых, входящих в состав группы «Б». Исходя из факта вышеописанных различий, можно сделать предположение о позитивном влиянии социальной направленности личности на эффективность совладающег поведения с трудными жизненными ситуациями, Однако подтверждение данного предположения требует дальнейшего изучения и сбора объективных фактов, что не предполагается в рамках нашего исследования.

Было установлено значимое различие между двумя группами п критерию – самооценка. Мы можем наблюдать более высокий уровень развития самооценки среди испытуемых, входящих в состав группы «Б». Установленное различие еще раз подтверждает одну из частных гипотез исследования о том, что подростки предпочитающие более продуктивный копинг стиль обладают наибольшей степенью сформированности эмоционально – оценочнго компонента я – концепции личности.

Последнее значимое различие между группами было выявлено по критерию – количество дифференцированных групп, число которых преобладает у испытуемых группы «Б». Данное различие может свидетельствовать о наибольшей степени дифференцированности представлений индивида о самом себе у испытуемых в группе «Б». Что еще раз доказывает частную гипотезу исследования о том, что подростки, выбирающие более продуктивные копинг стратегии, обладают наибольшей степенью дифференциации представлений о самом себе. Также установленные различия позволяют нам в очередной раз говорить об истинности нашего предположения о том, что подростки, склонные к выбору более продуктивных стратегий совладания обладаю наибольшей степенью сформированности когнитивного компонента я – концепции личности.

Подводя итог сравнительного анализа трех групп, мы можем делать общий вывод том. что установленные нами, в ходе данного анализа, значимые различия, подтверждают истинность вышеперечисленных частных гипотез исследования, а также частично подтверждают истинность главной гипотезы данного исследования о наличии взаимосвязи между предпочтениями в выборе стратегий совладания и степенью сформированности структурных компонентов я – концепции личности у подростков.

Поиск по сайту: