АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Телефоны для справок: (095) 261-80-45 (095) 261-82-41

Читайте также:
  1. Dim rprt As Report
  2. II.Организация проезда студентов и преподавателей на место практики и обратно
  3. USB-накопитель
  4. Алекс усмехнулся.
  5. Анализ положения дел в отрасли
  6. Антропогенные воздействия на биосферу (виды загрязнений, масштабы, объемы)
  7. Базовый курс. 4 страница
  8. Богатство и благополучие
  9. Буддизм
  10. В отношении личной подсудности
  11. В чем причины суицидов у подростков?
  12. В. Раскрытие аргументов. Основная часть презентации

1. Плотникова И.Ю. Технология парикмахерских работ: учеб. пособие для нач. проф. образования/ Т.А. Черниченко. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 176 с.

2. Каталог причесок «ESTETICA» 2014г.

3. Журналы: «Долорес», «Парикмахерстилист»2014 г.

4. Интернет-ресурсы

http://www.trendspace.ru/trends/beauty/38709.html

http://www.hairlight.ru/index.php/krasota-volos/pricheski/78-modelirovanie

 

Сазонова А. Н. преподаватель п/о ГБОУ СПО (ССУЗ) МТК

 

Методист-консультант:

Черныш Г.А. - зам. директора по НМР ГБОУ СПО (ССУЗ) МТК,

методист Международного бюро труда

Сертификат № 233 2000 год.

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА И ЭКОНОМИКИ

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА И ЭКОНОМИКИ (ИМПЭ)


ИМПЭ является негосударственным образовательным учреждением, которое готовит на контрактной основе специалистов высшей квалификации в области юриспруденции, международного права и рыночной экономики. Основная задача института - подготовка кадров по организации и правовому обеспечению частного бизнеса.

ИМПЭ имеет государственную лицензию на право подготовки таких специалистов. Образовательные программы аттестованы Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию на соответствие государственным стандартам высшей школы. Одновременно вуз ориентирован на подготовку специалистов в соответствии с международной квалификацией образования, принятой ЮНЕСКО - бакалавров, магистров и докторов наук.

На двух факультетах института - юридическом и экономическом студентам предлагается дневная и заочная формы обучения. Срок обучения для получения степени бакалавра - 4 года.

При ИМПЭ действует колледж политических наук. Институт имеет учебно-консультационные пункты в ряде регионов России.


М.И.ЕНИКЕЕВ, Э.А. ЧЕРНЫХ

ПСИХОЛОГИЯ ДОПРОСА

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

 


 


Телефоны для справок: (095) 261-80-45 (095) 261-82-41


Москва 1994


Рецензенты:

кафедра криминалистики МГУ им. М.ВЛомоносова, кандидат психологических наук Ф.А. Сохин

Ответственный редактор - доцент С.Г. Любичев


Настоящее учебное пособие, материал которого подобран авторами в соответствии с учебной программой по психологии (общей и юридической) для высших учебных заведений, подготовлено с целью помочь студентам факультета правоведения ВЮЗИ уяснить теоретические положения юридической психологии—психологии допроса.

Пособие состоит из двух частей.

В первой части рассматриваются психология подготовки следователя к допросу; проблема правомерного психического воздействия при допросе; система приемов правомерного психического воздействия с целью получения правдивых показаний в ситуации противодействия; способы диагностики ложных показаний, психология допроса обвиняемых, подозреваемых, потерпевших, свидетелей, несовершеннолетних (в том числе малолетних).

Во второй части приводится обширный материал из следственной практики соответственно названным теоретическим вопросам, представленный в виде задач, которые требуют психологического анализа. Фабулы предлагаемых для решения задач основаны на материалах следственной практики, модифицированных для целей учебного процесса, и касаются либо положительного опыта следственной работы, либо отдельных типичных ее недостатков. Материал сгруппирован таким образом, что конкретные ситуации, приведенные в задачах, отражают отдельные стороны психологических основ допроса. Часть вторая пособия включает разделы:

алгоритм допроса;

личность следователя и установление коммуникативного контакта с допрашиваемым (задачи 1 —11);

приемы правомерного психического воздействия на подозреваемого, обвиняемого, направленные на получение правдивых показаний (задачи 12—60);

приемы правомерного психического воздействия на свидетеля, потерпевшего, направленные на получение правдивых показаний (задачи 61—90);

психологические особенности допроса несовершеннолетних (задачи 91—121).

В приложении даны схемы по теме пособия.

Студентам предлагается ознакомиться с теоретическими положениями первой части пособия, а затем перейти к психологическому анализу следственной практики, мобилизующему на практическое применение теоретических знаний в конкретных практических ситуациях.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов и для использования его на семинарских занятиях по курсу юридической психологии, но может представлять интерес и для других категорий читателей — работников прокуратуры, суда, органов внутренних дел.

Часть первая учебного пособия подготовлена доцентом М. И. Еникее-вым, часть вторая — доцентом Э. А. Черных.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)