АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ. · закрепить и углубить знания по перечисленным выше темам;

Читайте также:
  1. Абиотические компоненты экосистемы.
  2. Актуальность темы.
  3. Актуальность темы.
  4. Анатомо-физиологические особенности костно-мышечной системы. Методы обследования. Семиотика.
  5. Архитектура операционной системы. Ядро и вспомогательные модули ОС.
  6. Базовые знания, умения, навыки необходимые для изучения темы
  7. Балансовый метод изучения воспроизводства основных фондов
  8. Билет 1. Предмет истории как науки: цели и задачи ее изучения
  9. В результате изучения дисциплины обучаемый должен
  10. В) Структура содержания темы.
  11. Вегетативная и нейроэндокринная системы.
  12. Виды взаимосвязей и цели их статистического изучения.

· закрепить и углубить знания по перечисленным выше темам;

· уметь выписать в рецептах по конкретным показаниям наиболее широко применяемые препараты.

Для достижения цели самоподготовки к занятию необходим следующий объем знаний:

2. Для отдельных групп лекарственных средств:

- классификация;

- общая характеристика наиболее типичных эффектов;

- основное применение в медицине.

2. Для отдельных препаратов:

- химическое строение (принадлежность к группе химических соединений);

- фармакодинамика (основные эффекты, локализация и механизм действия);

- фармакокинетика (всасывание, распределение, биотрансформация, пути выведения);

- показания и противопоказания к применению;

- сравнительная характеристика препаратов;

- побочные эффекты препаратов и вопросы токсикологического плана.

При подготовке к заключительному занятию необходимо повторить материал, изученный на занятиях по входящим в раздел темам.

Контрольные вопросы

1. Гормональные препараты. Классификация по химической структуре (примеры). Принципы и виды гормонотерапии. Препараты гормонов передней и задней долей гипофиза, механизмы действия, показания к применению.

2. Средства терапии гипотиреоза, механизмы действия, контроль терапевтической эффективности препаратов. Классификация антитиреоидных средств, сущность их механизмов действия; контроль при назначении препаратов.

3. Влияние инсулина на обменные процессы. Характеристика препаратов инсулина (длительность действия, принцип дозирования, побочные эффекты, применение). Классификация синтетических гипогликемических средств по химической структуре, механизмы действия препаратов разных групп, показания к применению, побочные эффекты.

4. Глюкокортикостероиды, принципы терапии этими средствами. Механизмы противовоспалительного и противоаллергического эффектов. Влияние на обменные процессы, кроветворение, ЦНС, систему иммуногенеза и др. Показания и противопоказания к применению, побочные эффекты.

5. Минералокортикостероиды. Механизмы их влияния на водно-электролитный баланс, тонус мышц, синтез белка; показания к применению, побочные эффекты. Антагонисты минералокортикоидов, сущность их действия.

6. Эстрогены. Фармакологические эффекты, показания к применению. Гестагенные гормональные препараты, механизмы действия, эффекты, применение. Комбинированные пероральные контрацептивные средства.

7. Андрогены. Сущность действия, фармакологические эффекты, применение. Анаболические стероиды, влияние на обменные процессы, показания к применению, побочные эффекты.

8. Витамины. Классификация по фармакотерапевтическому применению. Жирорастворимые витамины, участие каждого в биохимических процессах, фармакологические эффекты, показания к применению.

9. Водорастворимые витаминные препараты (В1, В2, В3, В5, B6, В12, В15, фолиевая кислота), участие каждого в биохимических процессах, фармакологические эффекты, показания к применению. Участие в биохимических процессах организма витаминов С, U, N, Р, Н, фармакологические эффекты, показания к применению.

10. Средства, применяемые при остеопорозе. Классификация препаратов. Фармакокинетика и фармакодинамика основных препаратов группы. Побочные эффекты.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)