АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ФИЛОСОФИИ

Читайте также:
  1. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  2. I.1.9. Место и роль философии в культуре.
  3. II. Принципы средневековой философии.
  4. II. Расчетная часть задания
  5. II.12. Панорама философии ХХ века
  6. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  11. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  12. III. Материалистическое направление в русской философии

стандарт

 

Вариант 1

1. В чем специфика философского знания?

2. Назовите основные исторические этапы развития европейской философии.

3. В чем главный смысл философского понятия «бытие»?

4. Что есть диалектика?

5. Какова сущность человека.

6. Что понимается под сознанием в современной диалектико-материалистической философии.

7. Главная особенность философского понятия «общество».

8. Что такое нравственные ценности.

9. Что выступает основой познания.

10. В чем особенность философской картины мира.

Варианты ответов на вопросы:

1. а/ это элитарное знание;

б/ это научное теоретическое знание;

в/ это научное, теоретическое и духовно-практичекое знание (ценностное);

 

2. а/ философия рабовладения, феодализма, капитализма;

б/ античная, средневековая, возрожденческая, нововременная, просвещенческая, немецкая классическая философия и философия иррационализма XIX – нач. XX вв.;

современная философия.

в/ этапы исторического развития европейской философии весьма условны и имеют гносеологические основания.

 

3. а/ бытие – это смысл всего;

б/ бытие – это то, что открывается разуму человека;

в/ бытие – это сосуществование материального и идеального;

 

4. а/ диалектика – это метод познания;

б/ диалектика – это учение о развитии;

в/ диалектика – есть учение о всеобщем развитии природы, общества и мышления.

 

5. а/ сущность человека в его биологической природе;

б/ сущность человека биосоциальна;

в/ сущность человека социальна.

 

6. а/ сущность сознания в отражаемости им мира;

б/ сущность сознания скрыта от сознания;

в/ сущность сознания открывается человеку через его предметно-практическую, преобразующую деятельность т.к. она надындивидуально.

 

7. а/ общество – есть сумма человеческих индивидов (интегративное единство);

б/ общество – есть особая часть природного мира, саморазвивающаяся система человеческих (социальных) отношений на основе реализации потребностей людей в духовных и материальных благах.

в/ общество – есть совокупность классов и социальных групп.

8. а/ нравственные ценности – это химера, их не существует;

б/ нравственные ценности – это добро, справедливость, счастье, любовь, смысл жизни;

в/ нравственные ценности – полезность (утилитарность), «содействие наибольшему частью для наибольшего числа людей».

 

9. а/ основой познания являются знания;

б/ основой познания выступают цели познания;

в/ основой познания является практика в широком смысле слова.

 

10. а/ она весьма абстрактна;

б/ философская картина мира научна;

в/ философская картина мира имеет человеческий, субъективный фактор, связанный с ценностными его ориентациями.

 

 

Вариант 2

1. Назовите предмет философии.

2. Какая исторически первая форма философского знания возникает.

3. Что такое материя.

4. Назовите всеобщие законы развития.

5. Каково соотношение понятий «человек» – «индивид».

6. Что такое самосознание.

7. Что такое государство.

8. Какие формы общественного сознания существуют.

9. Что такое истина.

10. Каковы главные проблемы современности.

 

Варианты ответов на вопросы:

1. а/ предметом философии является весь мир;

б/ предметом философии является знания людей о мире, смысл отношения объектов, процессов мира через призму отношений человека к миру, обществу, самому себе;

в/ предметом философии являются всеобщие законы развития природы, общества и мышления.

 

2. а/ античная философия;

б/ натурфилософия;

в/ материализм.

 

3. а/ материя – это энергия;

б/ материя – есть вещество и поле.

в/ материя – есть философская категория для обозначения объективной реальности.

 

4. а/ всеобщими законами развития являются всеобщие законы сохранения;

б/ всеобщими законами развития выступают прогресс и регресс;

в/ всеобщими законами развития являются: закон взаимного перехода количественных отношений в качественные, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицания отрицания.

 

5. а/ соотношение понятий «человек» – «индивид» выражает отношение общего к особенному.

б/ это соотношение общего и единичного;

в/ это соотношение не имеет смысла.

 

6. а/ самосознание – это осознание собственного «Я»;

б/ самосознание в своей сути – это бессознательное;

в/ самосознание – это акт, в котором сознание может прояснить свое содержание и структуру.

 

7. а/ государство – есть продукт договоренности людей;

б/ государство – есть орудие (аппарат) насилия;

в/ государство – это исторически возникающий продукт отношений людей, являющийся результатом общественного разделения труда, отделения умственного труда от физического.

 

8. а/ общественное и индивидуальное сознание;

б/ формами общественного сознания являются: политика, право, мораль, искусство, религия, философия;

в/ формы общественного сознания – это общественная психология и общественная идеология.

 

9. а/ истина – это правда;

б/ истина – это такое содержание нашего сознания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества;

в/ истина – это знание соответствующее своему предмету, совпадающее с ним.

 

10. а/ главными проблемами современности являются насилие и ненасилие.

б/ главная проблема современности ликвидация бедности и нищеты.

в/ главные проблемы современности: экономические (экологические и политические) – материальные и проблемы упадка духовности.

 

 

Вариант 3

1. Какова структура философского знания.

2. Существует ли национальная философия или же она, как и наука интернациональна.

3. Назовите атрибуты материи.

4. Какие категории диалектики вы знаете.

5. Как существует человек.

6. Что такое антропосоциогенез.

7. Что такое общественно-экономическая формация.

8. Как в философии трактуется понятие личности.

9. Философская характеристика истины.

10. Сколько научных революций было в истории науки.

 

Варианты ответов на вопросы:

1. а/ структуры философского знания таковы, как и структура научного знания: эмпирические и теоретические;

б/ структурой философского знания является наличием в нём онтологии, гносеологии, логики, этики, эстетики и исторической философии;

в/ структура философского знания есть: физика, метафизика и логика.

 

2. а/ философское, как и научное знание интернациольно и даже космополитично;

б/ существует. Например, французское Просвещение, немецкая классическая философия, русская философия;

в/ национальная философия существует там и тогда, где и когда есть могучая национальная культура.

 

3. а/ атрибутом материи является бытие;

б/ атрибутами материи является движение, пространство и время;

в/ атрибутом материи является смысл ей присущий.

4. а/ категориями диалектики являются: материя, сознание, пространство, движение и т. д.;

б/ категориями диалектики являются: единичное, особенное, всеобщее; сущность и явление; необходимость и случайность; причина и следствие; содержание и форма.

в/ категории диалектики это: качество, количество, мера, скачок, противоположность, противоречие, отрицание., отрицание отрицания.

 

5. а/ человек существует реально;

б/ человек существует как биологическое существо;

в/ человек существует только как социальное существо.

 

6. а/ антропосоциогенез – одна из ранее существовавших теорий происхождения человека XIX – XX вв.;

б/ современная научная теория происхождения человека и общества;

в/ биологизаторская теория происхождения и сущности человека.

 

7. а/ общественно-экономическая формация (ОЭФ) – это государство определенного типа;

б/ ОЭФ – это общественная система определенного типа;

в/ ОЭФ – это определенная общественно-политическая система отношений между людьми, сформировавшаяся на основе экономического базиса (совокупности производственных отношений).

 

8. а/ личность – это продукт общественного развития;

б/ личность – это живой конкретный человек;

в/ личность – это определенный, конкретный человек, являющийся элементом системы сложившихся отношений и включенный (и активно, и пассивно) в нее.

 

9. а/ истина – это правда;

б/ истины не существует т.к. она не достижима в силу бесконечности объекта и предмета человеческого познания;

в/ истина – это такое содержание наших знаний, которое соответствует предмету познания и совпадает с ним.

 

10. а/ каждое открытие в науке – есть революция, значит, сколько открытий, столько и революций в науке;

б/ наука сама по себе революционна;

в/ в истории научного познания отмечают 4 научных революций.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.011 сек.)