ТЕМА № 11.СТАТИЧЕСКИЕ И СТИХИЙНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ И ИХ УЧЕТ В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Задание 1. Объясните с точки зрения социальной психологии такой феномен:

Б. Священнослужитель, милиционер, военнослужащий бросается на помощь утопающим, людям, оказавшихся в стихии пожара, тогда как другие случайные прохожие превращаются в «ротозеев», «доброжелательных советчиков», «бездельников», «равнодушных людей» и т.п.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Панику в толпе во многом обусловливают различные эмоциональные явления, одним из которых является страх. Необходимо изучить механизмы возникновения этой эмоции.

Объясните зависимость боли от страха в следующих ситуациях:

1. Молодой латиноамериканский революционер, известный герой, перенесший пытки в тюремных застенках и успевшим проявить у себя на родине чудеса храбрости, простудился во время поездки в СССР и наотрез отказался от лечения «горчичниками», считая процедуру невыносимо болезненной.

2. Ветеран, имеющий боевые раны, едва скрывает волнение, отправляясь в зубоврачебный кабинет.

3. Многие опытные офицеры ВДВ вдруг начинают нервничать, оказавшись на парашютной вышке в парке культуры и отдыха.

4. Дюжие военные, если предстоит взять кровь из вены, падают в обморок не реже, чем представительницы «слабого пола».

5. Один старый советский солдат рассказал, как после очередного боя с удивлением заметил, что порванный сапог весь мокрый, хотя никаких луж вокруг не было. Сняв сапог, он обнаружил, что нога вся в крови. Оказывается, в пылу сражения человек не заметил, что его икроножная мышца навылет пробита осколком.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Какие социальные явления и психологические феномены иллюстрируют следующие примеры:

1) Поздним вечером в воскресенье, ответственный работник Центробанка, выступая по телевидению, заявляет, что в ближайшее время не будет резкого подорожания курса американского доллара; в понедельник

2) Перед датой прерывания поставки природного газа Россией на Украину оптовые рынки были атакуемы старушками, скупавшими крупными партиями соль.

3. Если где-то в транспорте или очереди вы слышите, что «с первого подорожает плата за электроэнергию», вы непременно сообщите об этом родным и близким и оплатите большее количество киловатт, чем показывает счетчик электроэнергии.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. В следующих ситуациях даются примеры действий толпы с трагическим концом. Подумайте, можно ли было бы сотрудникам ОВД вмешаться в ход событий в ключевые моменты и путем организации эффективного взаимодействия предотвратить трагедию. Приведите рекомендации по организации взаимодействия с толпой для данных примеров.

Пример 2. 18 мая 1896 года, в день коронации Николая II, на Ходынском поле (в районе нынешнего Ленинградского проспекта Москвы) собралось более 500000 человек (момент 1), что значительно превысило вместимость площади. Люди были празднично настроены (момент 2); их побудили прийти к назначенному месту не только желание приобщиться к знаменательному событию и участвовать в общем веселье, но и надежда на получение царских подарков. И всего-то раздавали по пакету пряников и по кружке с вензелем. Но толпа есть толпа, в ней все чувства обострены и «сладкое слово «халява» тоже звучит с особенной притягательностью. Раздался чей-то крик: «Подарков всем не хватит!» (момент 3). Вскоре усилившаяся давка заставила почувствовать неладное. Кто-то запел «Спаси, Господи, люди твоя». Давление толпы продолжало усиливаться. Обезумевшие от страха люди топтали попадавших под ноги, теряли сознание и гибли в тесноте (момент 4). Только по официальным данным в панике погибли 1389 человек и 1300 получили увечья.

Момент 1.________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Момент 2. ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Момент 3. ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Момент 4. ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. Оцените с точки зрения психологии высказывания знаменитых людей:

Почему люди следуют за большинством? Потому ли, что оно право? Нет, потому, что сильно.

Ж. Ламбрюйер