Порядок виконання роботи. 1. Створіть шаблон тесту за зразком на аркуші Реєстрація:

1. Створіть шаблон тесту за зразком на аркуші Реєстрація:

Мал. 74

2. Створіть аркуш під назвою п1. Заповніть шаблон тесту для питання № 1 за зразком.

Мал. 75

2.1. В комірку B1 введіть: Питання № 1

2.2. В комірку B2 введіть зміст питання

2.3. Створіть групу прапорців:

2.3.1. На панелі інструментів ФОРМА виберіть піктограму Група (висота 6,5 см, ширина 8 см)

2.3.2. У полі Група створіть Прапорець , таким чином щоб він був розташований у комірці В5.

2.3.3. Замініть назву прапорця на варіант відповіді,

2.3.4. Оберіть Формат элемента управления і встановіть вказані Параметри.

2.3.5. Зв’яжіть прапорець з коміркою $С$5, яка буде визначати істина чи хибна відповідь.

2.3.6. Встановіть об’ємне затінення.

Мал. 76

2.3.7. Аналогічним чином створіть ще 4 прапорці, оскільки тест передбачає 5 варіантів відповідей на питання тесту:

2.3.7.1. другий прапорець зв’яжіть з коміркою $С$7;

2.3.7.2. третій прапорець – з коміркою $С$9;

2.3.7.3. четвертий прапорець – з коміркою $С$11;

2.3.7.4. п’ятий прапорець – з коміркою $С$13.

2.4. Перевірте правильність вибраного учнем варіанту відповіді. У першому випадку буде правильним лише один варіант відповіді, тому:

2.4.1. У комірку D5 введіть формулу =ЕСЛИ(C5;1;0), тобто, якщо учень обере перший варіант відповіді (С5), який є правильним, то він отримає 1 бал, інакше 0.

2.5. У комірку В14 введіть текст «Наступне питання».

2.6. Колір шрифту діапазону С3:D13 оберіть білим.

3. Скопіюйте створений шаблон для другого питання:

3.1. Правка/Переместить/Скопировать лист;

3.2. Оберіть аркуш п1 і створіть його копію;

3.3. Перейменуйте цей аркуш на п2;

3.4. Змініть дані на аркуші у відповідності з мал.77.

Мал. 77

3.5. Перевірте правильність вибраного учнем варіанту відповіді. У другому випадку будуть правильними 4 варіанти відповіді, тому:

3.5.1. У комірку D5 введіть формулу =ЕСЛИ(И(C5;C7;C9;C11);1;0), тобто, якщо учень обере перший, другий, третій і четвертий варіанти відповіді (С5, C7, C9, C11), які є правильними, то він отримає 1 бал, інакше 0.

4. Аналогічним чином творіть іще 8 аркушів для запитань тесту, який складається із таких запитань:

1. Перелік команд виконавця алгоритму – це:

система команд виконавця

список команд виконавця

опис команд виконавця

сукупність команд виконавця

схема команд виконавця

2. Структурний підхід до розробки алгоритмів дозволяє забезпечити його:

прозорість логічної будови алгоритму

зрозумілість, легкість сприйняття

простоту перевірки

зручність використання і модифікації

заангажованість логічної схеми алгоритму

3. Система методів, способів і прийомів реалізації ідей структурного програмування засобами конкретної мови програмування – це

технологія структурного програмування

техніка структурного програмування

методика структурного програмування

методологія структурного програмування

технологія структурного алгоритмування

4. Логічна частина алгоритму, яка є відносно незалежною, має певне цільове призначення і вирішує тільки одну чітко сформульовану задачу:

модуль

модель

блок

схема

об’єкт

5. Структурний підхід до розробки алгоритмів ґрунтується на таких принципах:

проектування алгоритму методом "зверху вниз"

організація алгоритму у вигляді відносно незалежних частин

конструювання алгоритму з базових алгоритмічних структур

проектування алгоритму методом "знизу вверх"

організація алгоритму у вигляді залежних частин

6. Види циклічних алгоритмів:

з передумовою

з післяумовою

цикл "поки"

цикл "до"

повторення

7. Які існують форми розгалуження:

повна

коротка

закінчена

незакінчена

поширена

8. Види алгоритмів:

лінійні

з розгалуженням

циклічні

послідовні

вибору

9. Способи подання алгоритмів:

словесний

формула

розрахункова таблиця

блок-схема

фігурна

10. Властивості алгоритму

дискретність,скінченність,зрозумілість,детермінованість,масовість

дискретність,результативність,зрозумілість,масовість,визначеність

поділ, кінцевість, зрозумілість, обмеженість

дискретність, результативність, незрозумілість, обмеженість

зрозумілість, масовість, визначеність, не результативність

5. Створіть аркуш для опрацювання результатів тестування Результат за зразком:

Мал. 78

5.1. У комірку В5 введіть формулу

=СУММ(п1!D5;п2!D5;п3!D5;п4!D5;п5!D5;п6!D5;п7!D5;п8!D5;п9!D5;п10!D5);

5.2. У комірку В11 введіть формулу =ОКРВНИЗ(12*B5/10;1).

6. Поверніться на аркуш п1 і завершіть форматування:

6.1. Виділіть колонки С і D і оберіть колір шрифту аналогічний до кольору заливання.

6.2. Знову виділіть колонки С і D і виконайте наступні дії:

Поиск по сайту: