|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Мета ІІ етапу. Класифікація проблем пацієнтаСеместр 1. Практичне заняття 5. ДРУГИЙ ТА ТРЕТІЙ ЕТАПИ МЕДСЕСТРИНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
ПЛАН ДРУГИЙ ЕТАП МЕДСЕСТРИНСЬКОГО ПРОЦЕСУ: ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ОТРИМАНИХ ДАНИХ.. 1 Мета ІІ етапу. Класифікація проблем пацієнта.. 1 Сестринський діагноз. 2 Формулювання сестринського діагнозу. 2 Фази діагностування. 3 Як написати сестринський діагноз?. 4 Основи написання сестринського діагнозу. 6 Таксономія (ієрархія) медсестринських діагнозів. 7 ТРЕТІЙ ЕТАП СЕСТРИНСЬКОГО ПРОЦЕСУ: ПЛАНУВАННЯ СЕСТРИНСЬКОЇ ДОПОМОГИ.. 9 Сутність третього етапу.. 9 Планування. 10 Стадія 1. Визначення пріоритетів. 10 Стадія 2. Основні правила написання результатів. 11 Стадія 3. Розробка сестринських втручань. 11 Стадія 4. Занесення плану в документи. 14 Додаток. ПРОБЛЕМИ ПАЦІЄНТА, ЩО ВИНИКАЮТЬ УНАСЛІДОК ЗАХВОРЮВАНЬ СИСТЕМ ОРГАНІВ.. 15
ДРУГИЙ ЕТАП МЕДСЕСТРИНСЬКОГО ПРОЦЕСУ: ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ОТРИМАНИХ ДАНИХ Мета ІІ етапу. Класифікація проблем пацієнта Необхідно відзначити, що мета даного етапу складна і різноманітна. Це, по-перше, визначення проблем, які виникають у пацієнта. Проблеми — неприємні відчуття, що виникають при порушенні функції чи структури функціональних систем. З іншого боку, проблеми – це явища, які заважають людині здійснювати її потреби. Проблеми пацієнта поділяються на наявні і потенційні. Наявні проблеми — це проблеми, які турбують пацієнта в даний момент (наприклад, біль, задишка тощо). Потенційні проблеми — ті, які ще не існують, але можуть з'явитися з часом (наприклад, поява пролежнів, запори тощо). По-друге, встановлення чинників, які сприяють розвитку або викликають ці проблеми. По-третє, виявлення сильних сторін пацієнта, які сприяли б попередженню або вирішенню його проблем. Оскільки в пацієнта в більшості випадків є декілька проблем, пов'язаних із здоров'ям, сестра не може приступити до їхнього вирішення одночасно. Тому для успішної допомоги пацієнтові медична сестра повинна їх розглядати з врахуванням пріоритетів. Пріоритети класифікуються на первинні, проміжні і вторинні. Первинний пріоритет мають проблеми, які вимагають негайного вирішення. Проблеми пацієнта з проміжним пріоритетом включають не екстремальні і безпечні для життя потреби хворого. Проблеми вторинного пріоритету — потреби пацієнта, які не мають прямого відношення до захворювання або прогнозу. Повернемося до нашого прикладу і розглянемо його з врахуванням пріоритетів. З існуючих проблем перше, на що повинна звернути увагу медична сестра, це больовий синдром, стрес — первинні проблеми, розміщені в порядку значимості. Вимушене положення тіла, обмеження дій, дефіцит самодогляду і спілкування — проміжні проблеми. З потенційних проблем первинними є можливість появи пролежнів і нерегулярне випорожнення кишечника. Проміжними — пневмонія, зниження тонусу м'язів. При кожній виявленій проблемі медична сестра намічає собі план дій, не залишаючи без уваги і потенційні проблеми, тому що вони можуть перетворитися в явні. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |