 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Стадія 1. Визначення пріоритетів
Ретельне проведення фази сестринського обстеження виявило багато існуючих або потенційних проблем, які потребують сестринського втручання. Просто неможливо розробити план, який охоплює все це. Отже, необхідно встановити систему для визначення того, що в діагнозі будуть розглядати найперше. Одним з таких механізмів є ієрархія потреб людини. Прикладом такої ієрархії є система, описана Маслоу.
ВИЗНАЧЕННЯ ПРОБЛЕМ ВИКОРИСТОВУЮЧИ ІЄРАРХІЮ ЛЮДСЬКИХ ПОТРЕБ
(ЗГІДНО МАСЛОУ)
| Сестринський діагноз | Потреба |
| 1. Можливість насильства, направленого на інших, пов'язана з ефектами галюцинацій | Безпека / захищеність |
| 2. Порушення ролевої діяльності, пов'язане з наслідками хронічного болю | Повага |
| 3. Неефективна сімейна адаптація: неспроможність, пов'язана з постійними сімейними неладами | Любов і приналежність |
| 4. Порушення моделі сну, пов'язане з сенсорними перевантаженнями | Фізіологічні (виживання) |
| 5. Брак діяльності, який пригнічує, пов'язаний з довгим перебуванням вдома | Фізіологічні (стимуляція) |
| 6. Духовний дистрес, пов'язаний з неможливістю виконувати релігійні ритуали | Самореалізація |
| 7. Брак знань (ознаки гіпоглікемії) | Безпека / захищеність |
| 8. Хронічно низька самооцінка, пов'язана з ожирінням | Повага |
| 9. Соціальна ізоляція, пов'язана з відсутністю транспортних засобів | Любов і приналежність |
Стадія 2. Основні правила написання результатів
Результати є важливим компонентом фази планування сестринського процесу. Результати також визначають мету, до якої необхідно прагнути.
Результати також є компонентом оцінки сестринського процесу, тому що добре написані результати дадуть можливість визначити ефективність сестринських втручань. Нижченаведені правила допоможуть вам забезпечити правильні результати:
1. Результати повинні бути пов'язані з реакціями людини. Формулювання сестринського діагнозу визначають існуючі або потенційні реакції, які розглядаються як проблематичні для пацієнта. Це допускає, що альтернативні реакції були б бажанішими. Наприклад, сестринський діагноз: зміна харчування: менше потреб людини пов'язано з погіршенням пережовування. Цей діагноз допускає, що харчування пацієнта є меншим, ніж оптимальне, і вказує, що клієнту потрібне поліпшене харчування.
2. Результати повинні бути орієнтовані на пацієнта.
Медична сестра орієнтується на поведінку пацієнта. Результат догляду дає можливість розглянути, що пацієнт буде робити і коли, якою мірою це буде завершене.
3. Результати догляду повинні бути зрозумілими і стислими.
4. Результати догляду повинні описувати поведінку, яку можна оцінити і спостерігати.
5. Результати повинні бути реалістичними.
6. Результати догляду повинні мати обмеження в часі.
7. Результати повинні визначатися пацієнтом і медсестрою разом.
Поиск по сайту: