|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Рекомендации по содержанию контрольной работыПСИХОЛОГИЯ Методические указания по написанию контрольной работы
Архангельск, 2013
Задания для практической и самостоятельной работы студентов экономических специальностей составлены доцентом кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Рогач О.П.
Учебное пособие одобрено на заседании кафедры Гуманитарных и социальных дисциплин Протокол № ___ от «___» __________2011 г. Зав. кафедрой, проф. ______________О.В. Чуракова Согласовано с кафедрами: Информационных технологий Протокол № ___ от «___» __________2011 г. Зав. кафедрой ______________Ю.В. Горяшин
Прикладной математики Протокол № ___ от «___» __________2011 г. Зав. кафедрой, проф. ______________ С.Н. Папушина Экономики Протокол № ___ от «___» __________2011 г. Зав. кафедрой, проф. ______________К.Л. Михайлов
ВВЕДЕНИЕ Целью данного методического пособия является: 1.Закрепление и систематизация знаний по курсу «Психология». 2. Формирование у студентов элементарных навыков научно-исследовательской работы. 3. Совершенствование навыков самостоятельной работы с научной литературой. 4. Осознание студентами индивидуально-типологических особенностей своей личности и формирование позитивного «Образа-Я». В процессе подготовки специалистов в области экономики и менеджмента актуальным сегодня является внедрение методов активного обучения студентов. Написание контрольной работы – один из таких методов. Работа над контрольной работой помогает студенту качественно осмыслить изученный материал, приобрести опыт научно-исследовательской работы. В процессе творческой деятельности над контрольной работой студент имеет возможность продемонстрировать навыки самостоятельной работы с научной литературой, умение анализировать и структурировать отобранный и изученный материал, излагать его четко, последовательно, логично. Контрольная работа состоит из следующих разделов:
1. Введение. 2. Основная часть. 2.1. Теоретическая часть 2.2. Исследовательская часть 3. Заключение
Структура контрольной работы: - титульный лист - оглавление с указанием номера страниц - введение - основная часть - заключение - список использованной литературы (с точными выходными данными) - список приложений (если имеются)
Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями: - написана на одной стороне листа формата А-4 - иметь поля (справа 15 и слева 30 мм) - иметь порядковую нумерацию страниц - шрифт 14, интервал 1,5 - титульный лист оформлен согласно установленной форме (См. Приложение 1). PS. Цитаты оформлять грамотно, используя сноски, указывая фамилию и инициалы автора, название книги и ее выходные данные (год и место издания). - список сокращений (при необходимости).
Рекомендации по содержанию контрольной работы Во введении следует подчеркнуть актуальность изучаемого вопроса в современных условиях, его теоретическое и практическое значение. Введение анонсирует последующие разделы и одновременно представляет их как единое целое, поэтому следует обосновать логическую взаимосвязь разделов, создать концепцию работы. Объем введения 1-2 страницы.
Основная часть состоит из теоретической и практической (исследовательской) частей. В теоретической части обычно бывает 2 и более глав, каждая из которых делится на параграфы и последовательно раскрывает тему работы. В первой главе делается обзор литературы с анализом степени разработанности той проблемы, которой занимается студент. Во второй главе дается т еоретический анализ проблемы, основных ее аспектов. Важна личностная позиция студента. Уместны логические схемы, логические цепочки, сравнительные таблицы. Каждую смысловую часть основной части контрольной работы надлежит завершать кратким выводом. Объем основной части - 8-12 страниц. В практической части следует указать цель и задачи исследования, группы исследуемых, дать их краткую характеристику, в том числе социально-демографическую (возраст, пол, образование), кратко описать процедуру и методики исследования (См. Приложение 2). Полученные результаты обработать и занести в сводные таблицы. Затем полученные данные интерпретировать и проанализировать. На основе полученных данных сделать вывод. Объем практической части 3-5 страниц (в зависимости от выбранных методик). Таблицы и схемы можно вынести в приложения. Заключение по контрольной работе делать в ключе обозначенной темы контрольной работы и цели исследования (1-2 стр.).
Рекомендуемый порядок работы над теоретической частью контрольной работы : 1. Сначала рекомендуется провести понятийный анализ формулировки выбранной темы. 2. Написать примерный план контрольной работы, последовательно раскрывающий тему. 3. В процессе написания контрольной работы студентам предлагается изучит ь и использовать в своей работе не менее 3-5 источников научной литературы. 4. После изучения литературы дополнить и откорректировать план работы. 5. Сделать выписки из источников. 6. Написать тезисы, подтвердить их цитатами и примерами. При этом отразить личностную позицию. 7. Написать выводы после каждой главы и общий вывод. Рекомендуемый порядок работы над практической частью контрольной работы: 1. Подготовить тестовый материал, в том числе раздаточный. 2. Провести процедуру тестирования (6-10 человек) согласно инструкции. 3. Провести первичную обработку полученных ответов (обработать каждый ответ). 4. Суммировать полученные результаты (в случае необходимости) и вывести средние значения результатов. Результаты занести в сводные таблицы или представить графически. 5. Интерпретировать (объяснить, проанализировать) полученные результаты. Сделать выводы.
Соблюдать правило корректности – Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |