АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
Мета вивчення і засвоєння змістовних модулів у дисципліні
Шифри модулів
| Мета діяльності і зміст уміння
| Примітка
| М 1
|
|
| ЗМ 1
| Мета: сформувати цілісне уявлення про феномен культури. Зміст уміння: розрізняти поняття «цивілізація» і «культура», «світова культура», «національна культура», «етнічна культура».
|
| ЗМ 2
| Мета: сформувати систему знань про первісну культуру. Зміст уміння: розуміти теорію походження українського народу, його етногенез доби палеоліту, міді та бронзи.
|
| ЗМ 3
| Мета: сформувати знання про культуру княжої доби як складову європейської культури. Зміст уміння: уміти визначити особливості розвитку освіти, літератури, архітектури і мистецтва Київської Русі в порівнянні з культурою Західної Європи і Візантії.
|
| М 2
|
|
| ЗМ 1
| Мета:довести, що культура цієї епохи є прямим продовженням культури княжої доби. Зміст уміння:визначення історичних особливостей розвитку основних напрямків культури.
|
| ЗМ 2
| Мета: сформувати знання про культуру козацької доби як гуманістичну. Зміст уміння: розуміти суть і риси козацького бароко та внеску українського мистецтва і музики у світову скарбницю.
|
| ЗМ 3
| Мета: сформувати систему знань про особливості національно-державного відродження в Україні в ХІХ ст. Зміст уміння: уміти визначити відмінності цих процесів у землях Східної та Західної України.
|
| М 3
|
|
| ЗМ 1
| Мета: показати основні особливості розвитку української культури к. ХVІІІ – поч. ХХ ст.ст. Зміст уміння: розуміти особливості культурно-національного відродження.
|
| ЗМ 2
| Мета: сформувати знання про суперечливий розвиток української культури у ХХ ст. Зміст уміння: розуміти позитивні аспекти розвитку культури в умовах українізації, сталінізму, радянської тоталітарної системи.
|
|
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З
“ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ”
(для студентів спеціальності ЕКП, ОА, ФН)
Лекції – 18 год.; аудиторні семінари – 36 год.; самостійна робота – 90 год.; всього – 144 год.
Модуль 1.
Змістовний модуль 1.
Семінар 1.
Тема: Вступ до курсу «Історія української культури». Феномен культури (4 год)
Перше заняття
План
1. Предмет і завдання курсу “Історія української культури”.
- Поняття “культура”. Структура, складові частини та форми існування культури.
3. Типологія культури. Європейський культурний регіон.
- Функції культури.
Друге заняття
План
- Концепції культури в українській науковій думці.
- Світова, етнічна, національна культури, їх взаємозв’язок.
- Культура, природа, суспільство, їх взаємовплив.
- Українська культура – самобутня європейська культура.
Змістовний модуль 2
Семінар 2
Тема: Первісна культура на території України (4 год)
Перше заняття
План 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | Поиск по сайту:
|