|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Спрямованість особистості як система домінуючих мотивів. Види мотивівУ психології існують різні підходи, теорії особистості. Але кожна з них виділяє спрямованість – як провідну характеристику особистості. Причиною спрямованості є внутрішні фактори, які визначаються умовами життя і виховання. До внутрішніх факторів належать: потреби та мотиви: інтереси, переконання, ідеали, установки. Потреба – це необхідність організму в чомусь, яку відчуває людина в певних умовах життя і розвитку. Потреби спонукають до діяльності і спрямовують її. Вони носять суспільно-історичний характер. Потреби є внутрішнім джерелом мотивації. Пізнавальні потреби задовольняються у процесі набуття нових знань чи нових способів розв’язання проблем. Соціальні потреби задовольняються у рамках взаємодії “людина-людина” і “людина – діяльність”. потреби, зв’язані з «я» (потреба досягнень і уникнення неуспіху) Види П: матеріальні (первинні), духовні та суспільні. Матеріальні П (в їжі, повітрі, безпеці та ін.) характерні як для тварини, так і для людини. Але вони відрізняються як за змістом, так і за способом їх задоволення. Без задоволення матеріальних потреб людина гине. На основі матеріальних потреб виникають духовні потреби, які впливають на характер задоволення матеріальних потреб. Духовні П поділяються на широкі (пізнавальні - задовольняються в процесі набуття нових знань чи нових способів розв’язання проблем) та вузькі (естетичні – пізнання прекрасного). Суспільні П – це потреби в праці, в спілкуванні, в дружбі, коханні. Задовольняються в рамках взаємодії “людина-людина” і “людина-діяльність”. Ієрархія потреб за А.Маслоу. Згідно концепції А.Маслоу, у людини з народження послідовно з’являються і супроводжують її дорослішання 7 класів потреб (див. рис.1). Потреба в самоактуалізації Реалізація своїх здібностей, розвиток власної особистості Естетичні потреби Гармонія, симетрія, порядок, краса Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |