АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Порівняйте мету загальної середньої освіти; позашкільної освіти; професійно-технічної освіти; вищої освіти, виділіть їх спільні та відмінні особливості

Читайте также:
  1. VІІ.Участь у конкурсі за результатами вступних екзаменів на основі повної загальної середньої освіти
  2. Аналіз загальної суми витрат на виробництво
  3. Аналіз загальної суми витрат на виробництво продукції
  4. Болонський процес і перспективи розвитку вищої освіти в Україні
  5. В якій відповіді наведене правильне положення, яке характеризує взаємозв'язок Загальної та Особливої частини кримінального права України?
  6. Виплати, які враховуються при обчисленні середньої заробітної плати
  7. Вирахування середньої арифметичної прямим способом у малих вибірках.
  8. Відмінність
  9. Відмінність аудиту від ревізії
  10. Відмінність між атестацією та верифікацією ПЗ.
  11. Відмінність між ними полягає в способах розміщення мобілізованих коштів у дохідні активи.
  12. ВІДМІННІСТЬ МІЖ НИМИ ПОЛЯГАЄ В СПОСОБАХ РОЗМІЩЕННЯ МОБІЛІЗОВАНИХ КОШТІВ У ДОХІДНІ АКТИВИ.

 

   
 
 

Білет № 24

1. Дайте відповіді на тестові завдання:

1. Система ціннісних ставлень до педагогічної праці, особистості учня або студента, особистості інших педагогів і до самого себе як фахівця у педагогічній галузі – це є основою …:

1). ділової спрямованості; 3). професійно-педагогічної спрямованості;

2). кар’єрної спрямованості; 4). професійного вибору.

2. Виберіть правильне та повне означення системного аналізу:

1). системне вирішення простих педагогічних проблем;

2). історичний аналіз розвитку педагогічного явища;

3). аналіз – початковий етап синтезу;

4). це – практичний засіб розв’язання складних комплексних проблем на основі системного підходу.

3. Що забезпечує оціночно-результативний компонент педагогічного процесу:

1). проектування; 3). контроль, діагностику і корегування;

2). формування змісту; 4). планування?

4. Понятійно-категоріальна основа наукового дослідження (актуальність, наукова новизна, евристична цінність, теоретична і практична значущість, проблематика, об'єкт, предмет, гіпотеза, мета та завдання) – це...:

1). логіка науково-педагогічного дослідження; 3). методологічний апарат;

2). науковий апарат; 4). план розробки проблеми.

5. Укажіть основні види педагогічної діяльності:

1). виховна робота, викладання, самоосвіта, науково-методична діяльність; 3). виховна робота, освіта;

2). виховна робота, викладання; 4). наукова діяльність.

6. Управління освітоюздійснюють:

1). державні органи управління; 3). державні органи управління та органи громадянського самоврядування;

2). Кабінет Міністрів України; 4). органи громадянського самоврядування.

7. Рушійною силою педагогічного процесу є:

1). наявність взаємозв’язку між знаннями та практичними навичками; 3). рух від початкового рівня знань до бажаного;

2). протиріччя між бажаннями знати і фактичними знаннями учнів; 4). спонукальна діяльність вчителя.

8. Консультант у якій-небудь складній області, педагог, адвокат, лікар, політичний оглядач – ці кар’єри належать до такого типу:

1). ділова; 3). адміністративна;

2). спеціальна; 4). творча.

9. Вищий навчальний заклад або структурний підрозділ ВНЗ більш високого рівня акредитації, який здійснює підготовку фахівців з вищою освітою за освітньо-професійними програмами молодшого спеціаліста – це …:

1). інститут; 3). училище-завод;

2). технікум (училище); 4). академія.

10. Із запропонованих відповідей оберіть вірні. Педагогіка – це...:

1). частка філософії; 3). наука про виховання людини протягом усього життя;

2). синтез знань про людину; 4). наука про освіту.

 

Установити відповідність між освітніми та освітньо-кваліфікаційними рівнями, внесеними до таблиці 24.1.

Таблиця 24.1

Відповідність освітніх і освітньо-кваліфікаційних рівнів


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)