Внутренний возраст «подросток»

«Подросток» Мир воспринимает как «я» и «ты». Олицетворяет себя со своими физическим и эфирным телами, изучает астральное: «Я — это мое тело, эмоции, но у меня есть еще и желания, и способности». «Подростку» мало просто жить — ему нужно иметь дело, он живет для дела, у него есть цель, и ему нравится ее добиваться.

«Подросток» не любит подчиняться, правила его раздражают, авторитетов он не признает («главный авторитет — это Я»), «детей» презирает. В других людях видит либо соперников, либо соратников (ищет «попутчиков», «спутников жизни»). В разговоре стремится убедить или подавить, подчинить окружающих, доказать, что он — лучший, главный.

«Подросток» стремится к власти, хочет иметь контроль над вашими возможностями, над инициативой, хочет, чтобы вы от него зависели. Жизнь для него — соревнование, и лучше в нем победить, а если уж проиграть, так красиво (при этом поражение долго переживает).

Если что-то способствует его продвижению в. жизни, «подросток» может поменять привычки (например, бросить курить).

«Подростки» могут подняться над материальным, но далеко не уходят. При занятиях оккультными науками «подростки» ищут средств и методов, поэтому опасны — часто идут в «черную магию», особенно если это модно, престижно. Внешняя жизнь для них важнее внутренней: «Удобно сидя в кресле за рюмкой коньяка, можно и о душе поговорить».

Животных держат для интерьера (рыбки в дорогих аквариумах, престижные породы собак и кошек, экзотические животные — «чтобы не как у всех»).

«Подростки» занимаются выявлением и проявлением своих талантов, доводят до совершенства навыки, нарабатывают мастерство. Они целеустремленны, поэтому могут преуспеть в жизни. Способны сдерживать эмоции, но настроение имеет для них значение. Хитрят, но реакции происходят близко к поверхности, поэтому они быстро срываются.

На лице у «подростка» маска, но при общении с ним всегда чувствуется задача — «подростку» всегда что-то от вас нужно (и не обязательно что-то плохое, например, он хочет вас поблагодарить). Лучше всего это видно по позе — пока «подросток» не выскажет задачу, он не расслабится, а когда вы отреагируете, он воодушевится. «Подросток» долго держит свою идею и пережидает собеседника, чтобы ее высказать.

Отношение к Богу: Любое Учение «подросток» воспримет и поймет применительно к реальной жизни: «Как правильно молиться, чтобы деньги были?» Все, что выгодно,

— для него приемлемо, и к Богу он тоже обращается, исходя из выгоды: «Я тебе две Церкви построю, а ты мне помоги в бизнесе».

Восприятие времени: «Подростки» жизнь делят на периоды, видят перспективу,

отдаленную выгоду, вписывают одну ситуацию в другую («в том году, когда было такое-то дело»), но отношения со временем у них напряженные — они постоянно боятся не успеть.

Bид внимания: Концентрация. «Подросток» не может сконцентрировать внимание,

пока не уберет беспокойство (ему мешают чувства). Для «подростка» идеал тот, кто сумел сконцентрироваться — у кого «все схвачено». Когда «подросток» научился

концертировать внимание, ему нужно менять представления и выходить на юношеский уровень. Но это трудно, и часто наступает деградация.

Насколько умеют скрывать свое состояние: Умеют скрывать свои чувства, но на лице всегда написана задача. Умеют «быть дипломатами», но их выдают глаза.

Насколько умеют выдерживать взгляд: Смотрят в глаза с целью оказать давление,

ищут встречный взгляд.

Как поставлена речь: Могут вести связный монолог, но скачут с одной темы на другую.

Музыка речи: Музыкальная фраза — короткая мелодия без темы.

Отношение к еде: Любят пробовать новое, предпочитают вкусное полезному, для них еда должна быть престижной, «как мало у кого».

Отношение к смерти: Смерть и старость воспринимают как проигрыш, стремятся «уж если умереть, так с музыкой».

Поиск по сайту: