Занятие 3, 4: Методологические основы и порядок проведения экспертизы непродовольственных товаров
Цель занятия: изучить методы экспертизы непродовольственных товаров, особенности проведения, экспертных методов, рассмотреть экспертизу непродовольственных товаров по количеству и качеству.
Вопросы к практическому занятию:
1. Какие основные элементы экспертизы вы знаете?
2. Опишите методы экспертизы непродовольственных товаров.
3. Укажите достоинства и недостатки каждого метода.
4. Дайте подтверждение научной обоснованности применения каждого метода.
5. Укажите особенности экспертизы непродовольственных товаров по качеству и количеству.
Решение задач.
Задача 1. Изучить ГОСТ 15467-79 «Управление качеством продукции. Основные понятия, термины и определения». Определить индекс дефектности выпускаемой продукции, если за 2006 год предприятием было произведено керамических изделий на сумму 18 тыс.руб., стеклянных товаров на сумму 23 тыс.руб. Относительный коэффициент дефектности продукции составил 1,5.
Задача 2. Изучить ГОСТ Р 51121-97 «Товары непродовольственные. Информация для потребителя. Общие требования». Определите подлинность товара по штрих-коду Б. Охарактеризуйте значение цифр кода А (рис. 6).
Код А Код Б
Рис.6. Виды штрих – кодов.
Литература: 2, 3, 5, 9, 10, 12, 13, 16, 17, 18, 19, 20. 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | Поиск по сайту:
|