Розрахункові задачі

Варіант 0

В таблиці наведені основні показники діяльності підприємства за 2 місяці:

Таблиця

Розрахунок межі рентабельності та запасу фінансової стійкості підприємства

1.Зробіть розрахунки межі рентабельності.

2.Розрахуйте запас фінансової стійкості.

3.Побудуйте графіки виручки та затрат, позначте на графіку поріг рентабельності та запас фінансової стійкості.

Варіант 1

Виробнича потужність підприємства розрахована на випуск 1000 виробів, які реалізуються за ціною 20 тис. грн. Вся вироблена продукція реалізується, незавершеного виробництва та залишків готової продукції на складах немає. Постійні затрати складають 4 млн. грн. Змінні затрати на одиницю продукції 12 тис. грн.

1.Представте графічно залежність між прибутком, обсягом реалізації продукції та її собівартістю.

2.Знайдіть точку беззбитковості. Які основні фактори впливають на зміну рівня беззбиткового обсягу продажу?

3.Визначте зону безпеки аналітичним методом.

Варіант 2

Вартість поза оборотних активів дорівнює 5000 од., вартість товарно-матеріальних запасів – 1000 од., дебіторська заборгованість – 1000 од., грошові кошти – 500 од., вартість позичкового капіталу складає 6000 од. В результаті проведеної переоцінки вартість поза оборотних активів збільшилася на 30%, вартість запасів зменшилася на 10%, дебіторська заборгованість зменшилася на 20%. Грошові кошти та величина позичкового капіталу не коригувалися.

1.Визначити оціночну вартість підприємства до переоцінки.

2.Провести розрахунки по коригуванню даних балансового звіту підприємства.

3.Визначити оціночну вартість підприємства після переоцінки.

Варіант 3

Підприємство має пакет замовлень на 1000 одиниць продукції за ціною 150 грн. на загальну суму 150 тис.грн., що повинно забезпечити йому прибуток в розмірі 30 тис.грн. Собівартість 1000 виробів за планом 120 тис.грн., в тому числі постійні затрати складають 60 тис.грн.

На протязі року фактичний обсяг реалізації значно зменшився та, за прогнозами менеджерів буде менше, ніж плановий на 40%. Щоб уникнути збитків, підприємству необхідно знайти вихід з даної кризової ситуації. Якщо від замовника надійде пропозиція на випуск продукції, яка потребує деяких змін в технології та відповідно додаткових витрат, то керівники можуть прийняти таке замовлення за ціною, нижчою за собівартість. Припустимо, замовник погодився придбати в поточному році 300 виробів за ціною 110 грн, яка є нижчою планової собівартості. При цьому підприємство повинно додатково витратити на конструкторсько-технологічну підготовку виробництва цієї партії продукції 5 тис.грн. Чи вигідно це підприємству?

1.Зробіть техніко-економічне обґрунтування рішення щодо прийняття додаткового замовлення на таких умовах.

2.Результати розрахунків представте в таблиці.

3.Зробіть висновки. Обґрунтуйте свою точку зору.

Таблиця 3

Обґрунтування додаткового замовлення

Варіант 4

В таблиці 4.1 наведені вихідні дані для обґрунтування рішення щодо заміни обладнання.

Таблиця 4.1

Вихідні дані для обґрунтування рішення щодо заміни обладнання

1.Розрахувати прибуток за чотири роки у випадку продовження експлуатації старого або придбання нового обладнання.

2.Розрахунки представити в таблиці 4.2.

3.За результатами розрахунків зробити висновки.

Таблиця 4.2.

Розрахунок прибутку за чотири роки

у випадку продовження експлуатації старого або придбання нового обладнання

Варіант 5

В таблиці наведені дані щодо асортименту продукції підприємства та його можливих змін. Постійні витрати за рік для першого варіанту складають 1000 млн. грн., для другого – 1000 млн. грн., виручка від реалізації для першого варіанту – 5600 млн. грн., для другого – 6000 млн. грн.

Таблиця

Зміна структури продукції

1.Оцініть можливі варіанти змін структури продукції.

2.Який з варіантів є найбільш сприйнятливий?

3.Зробіть висновки.

Варіант 6

Підприємству необхідно прийняти рішення щодо додаткового замовлення на випуск 500 виробів типу А, якщо потужність його обладнання використовується максимально. В такому випадку необхідно зменшити випуск інших виробів, наприклад типу В. Дані про ці вироби представлені в таблиці.

Таблиця

1.На скільки одиниць необхідно скоротити випуск продукції В, щоб прийняти замовлення на продукцію А?

2.Чи буде сприяти додаткове замовлення збільшення прибутку в даному періоді?

3.Якою повинна нижня межа ціни виробу А, щоб підприємство могло прийняти замовлення?

Варіант 7

Підприємство випускає два види продукції: куртки та пальто. Вихідні дані для аналізу:

Постійні витрати складають 500 тис. грн. На підприємстві існують обмеження по ресурсах, необхідних для виробництва даних видів продукції: витрати тканини обмежуються 25000 м.

1.Обґрунтувати можливі обсяги виробництва пальто та курток з урахуванням попиту та при умові обмеженості матеріальних ресурсів.

2.Який варіант виробництва продукції буде найбільш вигідним для підприємства.

3.Представте розрахунки в табличній формі.

Варіант 8, 9

Одним з практичних завдань домашньої письмової роботи для студентів заочної форми навчання з дисципліни "Антикризове управління підприємством", є письмове розв'язання кейсів, що дозволяє перевірити наявність відповідних умінь та навичок.

Структурно кейс складається з таких частин:

1. Мета кейсу.

2. Ситуація: конкретний опис наявної ситуації.

3. Проблеми: опис проблем, з якими зіткнулось керівництво в ситуації, що описується.

4. Рішення: критичний аналіз рішень, прийнятих керівниками організації по вирішенню проблем.

5. Питання до ситуації.

При розв’язанні кейсу необхідно орієнтуватись на теоретичні концепції і моделі, які розглядались на лекціях.

Порядок оцінювання виконання домашніх письмових робіт

Оцінювання виконання студентами домашньої письмової роботи здійснюється за 15-бальною системою. Для оцінювання рівня відповідей студентів на теоретичні запитання використовуються такі критерії:

· відмінному рівню (10 балів) відповідає виявлення всебічного системного і глибокого знання програмного матеріалу; засвоєння основної і додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, передбаченими програмою дисципліни; вміння використовувати їх для вирішення як типових, так і нетипових практичних ситуацій; виявлення творчих здібностей в розумінні, викладі і використанні навчально-програмного матеріалу;

· доброму рівню (8 балів) відповідає достатньо повне висвітлення програмного матеріалу, володіння понятійним апаратом, основними методами, методиками та інструментами у відповідності до програми дисципліни та вміння щодо використання їх для вірного розв»язання практичних ситуацій;

· задовільному рівню (6 балів) відповідає виявлення знань основного програмного матеріалу; засвоєння інформації в основному з лекційного курсу; володіння необхідними методами, методиками та інструментами, передбаченими програмою; вміння використовувати їх для вирішення типових ситуацій, допускаючи окремі незначні помилки;

· незадовільному рівню (0 балів) відповідає виявлення значних прогалин в знаннях основного програмного матеріалу; володіння окремими поняттями, методиками та інструментами, допускаючи при їх використанні принципові помилки.

Кожна відповідь при письмовому розв'язанні розрахунково-аналітичної задачі або кейсу, що дозволяє перевірити сформованість відповідних умінь та навичок, оцінюється на “відмінно” (5 балів), «добре» (4 бали), “задовільно” (3 бали) та “незадовільно” (0 балів) залежно від:

а) точності відповідей на задані питання;

б) повноти відповідей на задані питання;

в) ступеня аргументованості відповідей на запитання.

Виконані за дисципліною "Антикризове управління підприємством" домашні письмові роботи мають бути представлені на кафедру менеджменту за два тижні до складання іспиту або заліку.

Результати самостійно виконаної домашньої письмової роботи перевіряються викладачем, підлягають захисту у ході співбесіди зі студентом і в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 10 балів.

Результати поточного контролю враховують як оцінку виконаної домашньої контрольної роботи, так і результати модульного контролю, який проводять підчас сесії. Модульний контроль оцінюється від 0 до 10 балів. Таким чином загальна максимальна сума балів поточної успішності для студентів заочної форми навчання може сягати 20 балів у відповідності до Ухвали Вченої ради КНЕУ від 25.03.2010 р.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до залікової або екзаменаційної відомості без переведення їх у 4-бальну систему.

В разі невиконання домашньої письмової роботи з об'єктивних причин або незадовільного виконання студент має право ліквідувати цю заборгованість згідно "Положення про екзаменаційну сесію студентів I-IV курсів КНЕУ" зі змінами та доповненнями (Ухвала Вченої ради від 29.11.2002 р.).

Поиск по сайту: