Профорієнтаційна робота

v Що я знаю про свою майбутню професію? (бесіда, анкетування, зустрічі).

Куратором розробляється і реалізується система практичних заходів з реалізації мети, завдань і напрямів виховання студентів (план роботи куратора) на відповідний термін (триместр, рік). (додаток Д)

Методика підготовки та аналіз позаурочних заходів.

08.04.2015

«Мамо, я не вернусь..»

Виховна година присвячена пам’яті героям Небесної сотні «Мамо, я не вернусь..»

1. Тематика виховного заходу В иховна година присвячена пам’яті героям Небесної сотні «Мамо, я не вернусь..»

2. Мета:

Пізнавальна – дати можливість студентам більше знати про героїв своєї держави, розвинути такі якості як співчутливість, гордість, патріотизм.

Розвиваюча – розвинути у студентів вміння аналізувати, робити висновки про героїв своєї країни.

3. Напрям виховання, що реалізується: національне виховання, патріотичне виховання.

4. Актуальність заходу (відповідність мети заходу завданням вищого навчального закладу, інтересам та рівню розвитку студентів) даний виховний захід, є актуальним в наш час коли гостро постало питання національної свободи, незалежності. Сьогодні кожний навчальний заклад ставить за мету реалізувати саме національний напрям виховання, коли ми знаходимося на порозі війни. Ми повинні навчитися шанувати любити свою Батьківщину, свою співучу мову та великих людей патріотів, які відстоювали і відстоюють нашу незалежність, свободу.

5. Рівень підготовки заходу:

5.1. Наявність методичної документації: наявний сценарій, газети, додатковий матеріал, відео та кіно-фільм;

5.2. Чіткість у організації: даний виховний захід був підготовлений самостійно (за допомогою літератури та мережі Internet);

5.3. Система стимулювання студентів до даного заходу були залучені студенти ІІ – ІІІ курсу «Соціальна педагогіка» для них були виготовлені подяки за участь;

5.4. Дотримання регламенту роботи регламент даного заходу дотримано.

6. Проведення заходу:

6.1. Методика проведення: матеріал сценарію має логічну структуру був послідовно викладений, матеріал є емоційно забарвленим, протягом всього заходу проявлялася самостійність та активність;

6.2. Поведінка студентів: (студенти були уважні, протягом всього часу були зацікавлені та активними (приймали безпосередню участь в заході), панувала дисципліна в залі;

6.3. Педагогічний такт і майстерність: було в повній мірі володіння аудиторією (змогла викликати інтерес, активізувати студентів), культура мовлення (використання літературної української мови).

6.4. Оформлення і обладнання приміщення, використання засобів наочності: приміщення було оформлене вишитими рушниками, прапорами, фото та стінгазетами;

7. Музичне оформлення. Пісня «Плине кача» та гімн України;

8. Місце проведення заходу і його тривалість: захід проводиться в актовому залі Бердичівського педколеджу і триває 2 години.

9. Дійові особи: керівники студентських груп, студенти-практиканти НУБіП України, студенти груп «Соціальна педагогіка».

10. Висновки: поставлена мета досягнута в повній мірі (студенти зацікавилися героями нашої країни, та надіємося на прояву їх патріотизму).

11. Оцінка заходу: 100 балів.

(додаток Е)

Поиск по сайту: