АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Организаторы конкурса и партнёры

Читайте также:
  1. I. Условия конкурса
  2. II. Порядок проведения конкурса
  3. II. Программные условия конкурса
  4. II. Участники конкурса.
  5. II. Цели и задачи Конкурса
  6. IV Международного фестиваля-конкурса
  7. IV. Условия проведения Конкурса
  8. VII Программу конкурса 25 апреля смотрите на форуме http://fmd.forum24.ru за два-три дня до мероприятия)
  9. Дополнительные положения Конкурса.
  10. Жюри оставляет за собой право снимать с конкурса работы, не отвечающие требованиям к оформлению, а также работы, поданные в нарушение закона об интеллектуальной собственности.
  11. Итоги Фотоконкурса и награждение победителей
  12. лауреатов конкурса

Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных;

Санкт-Петербургское культурно-патриотическое молодежное общественное движение "Юные за возрождение Петербурга";

Молодежная секция Всемирного клуба петербуржцев.

При участии: Санкт-Петербургского Государственного Университета культуры и искусств, Санкт-Петербургского отделения Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры (ВООПИиК).

 

Методическое сопровождение программы

Проблеме практической деятельности юных экскурсоводов будет посвящен круглый стол педагогов, руководителей объединений юных экскурсоводов по теме «25 лет движения юных экскурсоводов. Достижения. Проблемы. Перспективы» - 2 декабря 2015 года, 16.30, Аничков дворец, Концертный зал.

По заявкам педагогов будут проведены консультации по вопросам подготовки юных экскурсоводов и авторских экскурсий.

 

Координатор программы

Аксельрод В.И., методист сектора исторического краеведения и школьного музееведения ГБНОУ «СПб ГДТЮ», к.п.н., председатель культурно-патриотического молодежного общественного движения "Юные за возрождение Петербурга"

Справки по телефонам: 310-12-90, 8(921) 322-76-72

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о XVIII городском конкурсе юных экскурсоводов школьных музеев

образовательных организаций Санкт-Петербурга

 

Общие положения

1.1.Городской конкурс юных экскурсоводов музеев образовательных учреждений Санкт-Петербурга (далее - Конкурс) проводится Санкт-Петербургским городским Дворцом творчества юных при поддержке Государственных музеев Санкт-Петербурга, общественных и ветеранских организаций города. Конкурс является подведением итогов работы музеев образовательных учреждений, обменом опытом работы, своеобразной школой мастерства, где лучшие в городе экскурсоводы школьных музеев и их наставники могут показать свои достижения и увидеть достижения своих коллег из других школ города.

1.2. Целью Конкурса является активизация деятельности школьных музеев Санкт-Петербурга, развитие туристско-краеведческой, исследовательской работы, привлечение внимания к деятельности школьных музеев со стороны государственных и общественных организаций города.

1.3. Задачи Конкурса - поддержание и развитие туристско-краеведческой и исследовательской деятельности обучающихся в Санкт-Петербурге посредством деятельности музеев образовательных организаций;

- выявление и поддержка одаренных детей, обладающих способностями к творческой деятельности;

- совершенствование методики исследовательской работы в области краеведения и музееведения, обмен опытом по организации и подведению итогов исследовательской деятельности обучающихся;

- повышение роли музеев образовательных организаций в гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании обучающихся, их успешной социализации;

- расширение возможностей музея для сплочения ученического, педагогического и родительского сообщества образовательного учреждения;

- формирование у учащихся активной жизненной позиции и интереса к работе музея;


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)