|
||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Определение результатов и награждение победителей5.1. В каждой номинации по всем направлениям деятельности определяются победители и призёры регионального этапа Конкурса. 5.2. Победители и призёры каждой из номинаций регионального этапа Конкурса награждаются дипломами (1,2,3 степени) ГБНОУ «СПБ ГДТЮ». 5.3. Результаты регионального этапа Конкурса публикуются на сайте Дворца. 5.4. Работы победителей и призёров могут быть опубликованы, в том числе отдельными изданиями. 5.5. Работы победителей будут участвовать в XIII Всероссийском конкурсе учебных и методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками.
Приложение 1 к Положению о региональном этапе Всероссийского конкурса учебных и методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками Состав оргкомитета По подготовке и проведению регионального этапа Всероссийского конкурса Методических материалов в помощь организаторам Туристско-краеведческой и экскурсионной работы С обучающимися, воспитанниками
Приложение 2 к Положению о региональном этапе Всероссийского конкурса учебных и методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками
Заявка-анкета участника регионального этапа XIV Всероссийского конкурса методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками
1. Район
2. Фамилии, имя и отчество автора или авторов (полностью)
3. Дата рождения
4. Место работы (полное наименование образовательного учреждения), должность
5. Адрес места работы, телефон, e-mail учреждения
6. Домашний адрес, телефон, личный e-mail
7. Сведения об образовании
8. Стаж работы
9. Номинация регионального этапа Конкурса
10. Название конкурсного материала
11. Дополнительные сведения
Приложение 3 к Положению о региональном этапе ХIV Всероссийского конкурса учебных и методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками
Заключение жюри районного оргкомитета о выдвижении конкурсной работы к участию в региональном этапе ХIV Всероссийского конкурса методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками
1. Район
2. Название конкурсной работы
3. Номинация регионального этапа Конкурса
4. Сведения об авторе (авторах) – фамилия, имя отчество – место работы, должность
5. Обоснование выдвижения конкурсной работы в региональном этапе Конкурса[1]
6. Ф.И.О., должность и место работы ответственного секретаря оргкомитета, контактный телефон, e-mail
Председатель районного Оргкомитета (или директор образовательного учреждения) подпись (ФИО) МП
ПОЛОЖЕНИЕ об открытом городском межмузейном проекте исследовательской деятельности учащихся «Музей открывает фонды» Общие положения Настоящее Положение о городском межмузейном проекте «Музей открывает фонды» определяет порядок организации и реализации проекта, его организационное и методическое обеспечение, правила и стимулирование участия в проекте, порядок определения призеров.
Цель проекта Стимулировать школьников к исследовательской и проектной деятельности, овладению навыками работы с предметами и артефактами в фондах различных музеев.
Задачи проекта – создание условий для организация научно-исследовательской работы учащихся и студентов под руководством педагогов и музейных сотрудников в музейных фондах; – повышение профессиональной компетенции участников проекта в области педагогики музейной деятельности; – поддержка талантливых педагогов; – разработка критериев исследовательской работы школьников и студентов, связанной с изучением музейных предметов и артефактов и определение алгоритма научно-поисковой деятельности юных исследователей; – создание условий для обмена инновационным опытом по стимулированию исследовательской деятельности учащихся и студентов, связанной с изучением музейных предметов и артефактов и содействие распространению данного опыта; – внедрение новых форм музейно-педагогической деятельности и расширение образовательной функции музеев Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |