|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми(последующими) дисциплинами
Разделы дисциплины и виды занятий
Планы практических занятий и ИАФ № 1. Предмет, методы и задачи психологии
1.Предмет и объект психологии. Психология как наука о законах психики. 2.Современные приемы и методы психологического исследования. 3.Психика и организм. 4.Сознание как высшая ступень развития психики.
№ 2. Психология познавательных процессов: ощущение и восприятие, внимание, память
1. Понятие об ощущении. 2. Понятие о восприятии. 3. Особенности внимания как психического процесса и состояния человека. 4. Память как психический процесс.
№ 3. Психология познавательных процессов: речь, мышление, воображение
1. Речь, ее функции и значение в жизни и деятельности человека. Речь как специфический вид деятельности. 2. Понятие о мышлении. 3. Понятие о воображении.
№ 4. Регуляция поведения и деятельности
1.Человек как субъект деятельности 2.Эмоционально-волевая сфера человека 3.Потребностно-мотивационная сфера человека
№ 5. Психология личности
1.Понятие о личности в психологии. 2.Социализация личности. 3.Современные психологические теории личности
№ 6. Характер, темперамент, способности
1. Понятие о темпераменте. Типы темперамента. 2. Общее представление о характере. 3. Типология характеров. Классификация и акцентуация характера. 4. Общее представление о способностях. Виды способностей. 5. Психология взаимодействия людей. Межличностные отношения. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература Куприна О.А. Общая психология. Хрестоматия. – М.: Евразийский открытый институт, 2011. (Университетская библиотека online. http://www.biblioclub.ru). Макарова В. Общая психология. Краткий курс лекций. – М.: ЮРАЙТ, 2011. (Университетская библиотека online. http://www.biblioclub.ru). Милорадова Н.Г. Психология и педагогика. – М.: Гардарика, 2007. – 335 с. Немов Р.С. Общая психология. Введение в психологию. – М.: ЮРАЙТ, 2011. (Университетская библиотека online. http://www.biblioclub.ru). Психология и педагогика / Под ред. Э.В. Островского. – М.: Вузовск. учебник, 2008. – 384 с. Столяренко А.М. Психология и педагогика. – М.: Юнити-Дана, 2008. – 527 с. Васильев И.А. Психология мышления. Классические школы: учебное пособие. – М.: Акрополь,2011. – 91 с. Выготский Л.С. Мышление и речь: сборник. – М.: АСТ: Астрель,2011. – 637 с. Когнитивная психология. Феномены и проблемы: коллективная монография / Владимиров И.Ю.и др.; сост., предисл. В.Ф. Спиридонова. – М.: URSS, 2013. – 257с. Немов Р.С. Введение в психологию. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 726 с. Немов Р.С. Познавательные процессы и психические состояния. М.: Юрайт, 2011. – 1007 с. Немов Р.С. Психология: учебник. – М.: КноРус, 2014. – 718 с. Солсо Р.Л. Когнитивная психология / пер. с англ. – 6-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2011. – 588 с. Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учебное пособие. – М.: Аспект пресс, 2001. – 445 с. Баданина Л.П. Диагностика и развитие познавательных процессов: практикум по общей психологии: учебное пособие. – 2-е изд., стер. – М.: Флинта; МПСУ, 2014. – 258 с. Климов Е.С. Основы психологии. Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 462 с. Маклаков А.Г. Общая психология: учебное пособие. – Москва [и др.]: Питер, 2013. – 582 с. Морозюк С.Н. Психология характера: феноменология, теория и практика: учебное. – М.: Янус-К, 2013. – 211 с. Моросанова В.И. Психология саморегуляции: учебное пособие. – Санкт-Петербург: Нестор-История, 2012. – 277 с. Немов Р.С. Психология: учебник для бакалавров: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непсихологическим специальностям. – М.: Юрайт, 2014. – 639 с. Немов Р.С. Психология: учебник. – М.: КноРус, 2014. – 718 с. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Общая психология: учебник для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2013. – 604 с. Общая психология: хрестоматия. / сост. Л.В. Бровина, Т.А.Сергеева. – 2-е изд., испр. – М.: Флинта: Московский психолого-социальный ин-т, 2008. – 236 с. Организационное поведение: хрестоматия / ред.-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2006. – 751 с. Основы практической психологии: хрестоматия. / авт.-сост. С.Ю. Манухина – М.: ЕАОИ, 2011. – 87 с. Островский Э.В. Основы психологии: учебное пособие. – М.: Вузовский учебник, 2012. – 266 с. Реан А.В. Психология личности. – Москва [и др.]: Питер, 2013. – 286 с. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Москва [и др.]: Питер, 2013. – 705 с. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология личности: учебное пособие. – изд. 3-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 574 с. б) дополнительная литература Алёхина О., Удалов Ф., Кулагова И. О влиянии руководителя на эффективность управления производством и персоналом.//Проблемы теории и практики управления.-.2011. - №.1. - С. 60-66. Ягунова Н., Смагина М., Гонова А. Стиль руководителя и эффективность управления. //Проблемы теории и практики управления.-.2011. - №.5.-.С. 49-57. Макарова В. Общая психология. Краткий курс лекций. – М.: ЮРАЙТ, 2011. (Университетская библиотека online. http://www.biblioclub.ru). Абрамова С.Г. Психология индивидуальности. – М.: Спутник+, 2011. – 184 с. Альбрехт К. Социальный интеллект: наука о навыках успешного взаимодействия с окружающими / пер. с англ. – М.: Бизнес Психологии, 2011. – 301 с. Амодт С. Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости / пер. с англ. – М.: Эксмо, 2011. – 379 с. Абрамова С.Г. Психология индивидуальности. – М.: Спутник+, 2011. – 184 с. Андреев О.А. Техника развития памяти: самоучитель. – изд. 2-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. – 315 с. Андрияхина Н.В. Вы это видели?! Обманы зрения. – М.: Эксмо, 2012. – 198 с. Барабанщиков В.А. Экспрессии лица и их восприятие: монография. М.: Ин-т психологии РАН, 2012. – 347 с. Борзых С.В. Идея мышления. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 118 с. Васильев И.А. Психология мышления. Классические школы: учебное пособие. – М.: Акрополь, 2011. – 91 с. Васильева Е.Е. 500 английских слов за 3 дня: уникальная техника запоминания. М.: Астрель: АСТ, 2012. – 249 с. Воронин В.М., Наседкина З.А. Тактильная коммуникация. Передача информации через тактильный канал человека. – Екатеринбург: Изд-во УрГУПС, 2013. – 163 с. Выготский Л.С. Мышление и речь: сборник. – М.: Изд-во АСТ: Астрель, 2011. – 637 с. Гайссельхарт Р. Р., Буркарт К. Память: тренировка памяти и техники концентрации внимания / пер. с нем. – изд. 8-е, стереотипное. – М.:Омега-Л, 2014. – 128 с. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ / пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 536 с. Джонс Мари Д. Загадка дежавю: сенсационное исследование аномалий мышления, памяти и времени / пер. с фр. – М.: Эксмо, 2012. – 270 с. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – изд. 2-е. – Москва [и др.]: Питер, 2013. – 782 с. Когнитивная психология. Феномены и проблемы: коллективная монография / И. Ю. Владимиров и др.; сост., предисл. В.Ф. Спиридонов. – М.:URSS, 2013. – 257 с. Косенко А.В. Способы быстрого развития памяти: как за 10 дней запомнить в 10 раз больше информации. – М.: Дашков и К°, 2013. – 174 с. Кравченко Ю.В. Психология эмоций (классические и современные теории и исследования). – М.: Форум, 2012. – 542 с. Кузина С.В. Шутки мозга. Как подружиться с головой и увеличить IQ. – М.: АСТ, 2013. – 351 с. Лерер Д. Вообрази. Как работает креативность / пер. с англ. – Москва: АСТ, 2013. – 302 с. Макгонигал К. Сила воли: как развить и укрепить / пер. с англ. – изд. 2-е. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 311 Матвеев С. Феноменальная память: методы запоминания информации. – изд. 3-е. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 151 с. Меньшикова Г.М. Психологические механизмы восприятия зрительных иллюзий: монография. – М.:МАКС Пресс, 2013. – 128 с. Миронова Л.В. Эмоции как энергия жизни. – М.: ОБРАЗ, 2014. – 171 с. Млодинов Л. (Нео)сознанное: как бессознательный ум управляет нашим поведением / пер. с англ. – М.: Лайвбук, 2012. – 357 с. О'Кифф Д. Нешаблонное мышление. Проверенная методика достижения амбициозных целей / пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 289 с. Печкарева А.В. Как успешно бороться со стрессом. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 186 с. Полякова О.Б. Профессиональные деформации личности: понятие, структура, диагностика, особенности: монография. – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный ун-т, 2013. – 266 с. Прохоров А.О., Юсупов М.Г. Повседневное трансовое состояние.– М.: Институт психологии РАН, 2013. – 176 с. Психология состояний: учебное пособие / под ред. А. О. Прохорова. – М: Когито-Центр, 2011. – 623 с. Розенова М.И. Теория и практика психологии времени: учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во МГОУ, 2012. – 90 с. Рок Д. Мозг. Инструкция по применению: как использовать свои возможности по максимуму и без перегрузок / пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2013. – 373 с. Садомова Н.В. Цветоведение и колористика. – М.: Спутник+, 2013. – 15 с. Секель А. Удивительные трюки зрения: как работают оптические иллюзии / пер. с англ. – М.: Эксмо, 2012. – 256 с. Сели. Дж. Смех: его физиология и психология / пер. с англ. под ред. и с предисл. Л.Е. Оболенского. – изд. 2-е. – М.: Кн. дом "ЛИБРОКОМ",2012. – 94 с. Серван-Шрейбер Д. Антистресс: как победить стресс, тревогу и депрессию без лекарств и психоанализа: комплексный подход к управлению эмоциями / пер. с англ. – М.: РИПОЛ классик, 2013. – 350 с. Соловьев Т.П. Внимание как органическая сила: опыт биологической теории внимания – изд. 2-е, испр. – М.: URSS, 2011. – 366 с. Солсо Роберт Л. Когнитивная психология / пер. с англ. – изд. 6-е. – Москва: Питер, 2011. – 588 с. Станович Кейт И. Рациональное мышление: что не измеряют тесты способностей / пер. с англ. – М.: Карьера Пресс, 2012. – 327 с. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте: монография / Ю. В. Бессонова и др.; под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко. – М.: Ин-т психологии РАН, 2011. – 511 с. Сурмава А.В. Мышление и деятельность: монография. – М.: МИЭТ, 2013, – 228 с. Уилсон Р.А. Квантовая психология: как вытащить себя за волосы и пройти сквозь стену: практическое пособие / пер. с англ. – М.: София, 2012. – 222 с. Уоттс Д. Здравый смысл врёт. Почему не надо слушать свой внутренний голос / пер. с англ. – М.: Эксмо, 2012. – 334 с. Хеннер М, Хеннер Л. Суперпамять: уникальная программа абсолютного улучшения памяти и работы мозга / пер. с англ. – М.: Эксмо, 2013. – 329 с. Хэммонд К. Искажённое время: особенности восприятия времени / пер. с англ. – Москва:Livebook, 2013. – 366 с. Чиксентмихайи М. Эволюция личности / пер. с англ. – М.: АНФ, 2013. – 419 с. Чумаков М.В. Развитие эмоционально-волевой сферы личности: учебное пособие. – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2012. – 126 с. Чутко Л.С. Синдром эмоционального выгорания. Клинические и психологические аспекты. – М.: МЕДпресс-информ, 2013. – 255 с. Шабанов С., Алешина А. Эмоциональный интеллект. Российская практика. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – 427 с. Шаховский В.И. Эмоции: долингвистика, лингвистика, лингвокультурология. – изд. 2-е. – М.: ЛИБРОКОМ, 2013. – 124 с. Шевцов А.А. Теории внимания. – Иваново:Изд. т-во "Роща Академии", 2013, – 493 с. Адлер А. Наука о характерах: понять природу человека / пер. с англ. – М: Академический проект, 2013. – 253 с. Вейнингер О. Пол и характер / пер. с нем. – М.: Астрель: Полиграфиздат, – 2012. – 509 с. Вяткин А.Д. Книга аномалий: причудливые искажения человеческого сознания. – М.: Центрполиграф, 2011. – 254 с. Гуревич П.С. Психология личности: учебное пособие. – М.: ЮНИТИ, 2012. – 559 с. Джидарьян И.А. Психология счастья и оптимизма. – М.: Ин-т психологии и педагогики, 2013. – 267 с. Зеер Э.Ф. Психология взрослых: учебник. – Екатеринбург: УрГПУ, 2012 – 169 с. Ильин Е.П. Психология любви. – Москва: Питер, 2014. – 332 с. Ильин Е.П. Психология помощи. Альтруизм, эгоизм, эмпатия. – М.: Питер, 2013. – 304 с. Когнитивная психология. Феномены и проблемы: коллективная монография / сост. Владимиров И. Ю. и др.; предисл. В. Ф. Спиридонова. – М.: URSS, 2013. – 257 с. Кравченко Ю.В. Психология эмоций: (классические и современные теории и исследования). – М.: Форум, 2012. – 542 с. Лобанов А.П. Когнитивная психология: учебное пособие – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М. – 2012. – 376 с. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство / пер. с ит. – М.: Астрель: Полиграфиздат, 2012. – 349 с. Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло») / пер. с англ. – М.: РИМИС, – 2013. – 190 с. Лоуэн А. Психология тела: биоэнергетический анализ тела / пер. с англ. – М.: ИОИ, 2012. – 237 с. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии: учебное пособие. – Москва [и др.]: Питер, 2012. – 319 с. Макарова И.В. Общая психология: краткий курс лекций. – М.: Юрайт, – 2013. – 181 с. Маклаков А.Г. Общая психология: учебное пособие. – Москва [и др.]: Питер, 2013. – 582 с. Марцинковская Т.Д., Шукова Г.В. Общая и экспериментальная психология: учебник. – М.: Академия, 2013. – 361 с. Морозюк С.Н. Психология характера: феноменология, теория и практика: учебное. – М.: Янус-К, 2013. – 211 с. Моросанова В.И. Психология саморегуляции: учебное пособие. – Санкт-Петербург: Нестор-История, 2012. – 277 с. Мыслители, изменившие мир: от Аристотеля до Юнга / Филип Стоукс; пер. с англ. – М.: Эксмо, 2012. – 416 с. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Общая психология: учебник для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2013. – 604 с. Ольшанникова А.Е. Системный анализ эмоциональности: пособие. – М.: МГППУ, 2011. – 198 с. Петренко В.Ф. Многомерное сознание: психосемантическая парадигма. – 2-е изд., доп. – М.: ЭКСМО, 2013. – 443 с. Пинкер С. Субстанция мышления. Язык как окно в человеческую природу сознания / пер. с англ. – М.: URSS, 2013. – 557 с. Психология способностей: хрестоматия / ред.-сост. В.Д. Шадриков. – М.: МПСУ; Воронеж: МОДЭК, 2012 – 487 с. Реан А.В. Психология личности. – Москва [и др.]: Питер, 2013. – 286 с. Русалов В.М. Темперамент в структуре индивидуальности человека: дифференциально-психофизиологические и психологические исследования. – М.: Ин-т психологии РАН, 2012. – 528 с. Слободчиков В.И. Психология человека: введение в психологию субъективности: учебное пособие – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во ПСТГУ, 2013. – 359 с. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология личности: учебное пособие. – изд. 3-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 574 с. Фромм Э. Человек для себя / пер. с англ. – М.: Астрель, 2012. – 314 с. Хорни К. Психология женщины. Самоанализ / пер. с англ. – М. [и др.]: Питер. – 2012. – 320 с. Цветков А.В. Практическая психология пола: учебно-методическое пособие. – М.: Спорт и Культура, 2013. – 290 с. Штейнмец А.Э. Общая психология: учебное пособие – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2014. – 283 с. Экман П. Психология лжи / пер. с англ. – 4-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2012. – 285 с. Экман П. Психология эмоций / пер. с англ. – 2-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2013. – 239 с. Экман П. Психология эмоций: я знаю что ты чувствуешь / пер. с англ. – 2-е изд. – М.: Питер, 2014. – 333 с. Горизонты когнитивной психологии: хрестоматия / сост. В.Ф. Спиридонов, М. В. Фаликман. – М.: РГГУ, 2012. – 318 с. Изменённые состояния сознания: природа, механизмы, функции, характеристики: хрестоматия / авт.-сост. О.В.Гордеева – М.: Когито-Центр, 2012. – 253 с. Основы практической психологии: хрестоматия. / авт.-сост. С.Ю. Манухина – М.: ЕАОИ, 2011. – 87 с. Психология личности: учебное пособие / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2013. Психология способностей: хрестоматия / ред.-сост. В. Д. Шадриков. – М.: МПСУ; Воронеж: МОДЭК, 2012. – 487 с.
в) программное обеспечение (специального программного обеспечения не требуется).
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. http:// www.informika.ru – официальный сайт Министерства образования РФ. 2. http://psychol.ras.ru/ – сайт Института психологии РАН 3. http://web-psychology.narod.ru/ – психология в Интернет. Сайт содержит разнообразную информацию по психологии: книги, статьи, тесты. 4. http://exitt.narod.ru/gloss/– Глоссарий. Психологическое образование: ресурсы Internet 5. http://www.psychologu.ru/library – книги, научные статьи по психологии. 6. http://www.voppsy.ru/ – сайт научного журнала "Вопросы психологии". 7. http://www.inter-pedagogika.ru/ – новости образования в России. Сайт содержит разнообразную информацию по различным аспектам педагогики (книги, статьи, словари по педагогике, методологии науки). 8. http://www.int-edu.ru – сайт Института новых технологий образования. Материалы для творческого и нестандартного подхода к обучению. 9. Университетская библиотека online. http://www.biblioclub.ru.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.017 сек.) |