АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос 25. Свобода и ответственность (классические и не классические подходы к проблеме наказания)

Читайте также:
  1. I. Перечень вопросов и тем для подготовки к экзамену
  2. II. Вопросительное предложение
  3. IV. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН
  4. V Ответственность в области таможенного дела
  5. VII. Вопросник для анализа учителем особенностей индивидуального стиля своей педагогической деятельности (А.К. Маркова)
  6. VII. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН
  7. X. примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
  8. А) Классические признаки воспаления
  9. Абсурдная свобода
  10. Аграрный вопрос
  11. Административная и уголовная ответственность за налоговые правонарушения и преступления
  12. Административная ответственность

I. С т.з. классической ФП:

1. По вопросу о смертной казни Фихте занимал уникальную позицию, о которой сегодня забыли: если человек как член рода своими действиями обозначил невозможность пребывать в этом роде и если род осознал, что совершенное человеком преступление не совместимы с жизнью рода, то казнь – единственное средство. Но при этом род должен понимать, что казня члена рода, он в известном смысле наносит себе ущерб («режет по живому») и все таки искать возможность, чтобы дать преступнику время для осознания преступности, недопустимости совершенного им.

2. Гегель в «ФП»: «Наказание – это способ восстановления нарушенного права. Никакой законодатель не может добиться абсолютного соответствия наказания преступлению»:

а) наказание – это способ восстановления нарушенного права для всего общества, т.к. нарушая конкретную норму, субъект тем самым нарушает право в целом, он подрывает его;

б) наказание – это стихийно сложившийся способ установления в обществе правила: «законы должны выполняться».

Гегель говорил о том, что бывают «дурные законы» - это несправедливые законы, которые не соответствуют человеческой природе. При этом Гегель писал о том, что законы служат освобождению человека путем подчинения закону, обязанности:

закон освобождает человека от посягательств на его достоинство и собственность;

закон освобождает человека от мучительных рефлексий по поводу должного и запретного;

закон освобождает человека от бремени животных влечений, порочных соблазнов (долженствование - способность человека самостоятельно подчиняться норме, Дж. Роуз);

закон дает возможность человеку спокойно располагать последствиями своих поступков, он может выбирать, есть нормы и есть санкции.

II. С т.з. неклассических концепций теории наказания, в частности, с т.з. постструктуралистов (Мишель Фуко) выделяют 2 модели пенитенциарных систем:

а) обернская – основана на принципе: «день/ночь»: ночью преступник один, а днем он вместе с другими заключенными трудится, питается, но с полным запретом на общение;

б) филадельфийская – принцип полной, абсолютной изоляции, чтобы преступник мог обратиться к себе, своей совести, в полной мере осознать свое преступление и тем самым достичь свободы воли духа.

Эти системы более подробно описаны в книге М. Фуко «Надзирать и наказывать».

Фуко ссылается на подходы Бентама, что тюрьма должна быть своего рода поноптикумом: преступник должен постоянно находиться под неусыпным наблюдением и должны вестись записи относительно каких-либо отклонений.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)