АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Метод экспертной оценки ранжированием

Читайте также:
  1. I этап Подготовка к развитию грудобрюшного типа дыхания по традиционной методике
  2. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  3. I. Методические основы
  4. I. Методические основы оценки эффективности инвестиционных проектов
  5. I. Предмет и метод теоретической экономики
  6. I. Что изучает экономика. Предмет и метод экономики.
  7. II. Метод упреждающего вписывания
  8. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  9. II. Методы непрямого остеосинтеза.
  10. II. Проблема источника и метода познания.
  11. II. Рыночные методы.
  12. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

При экспертном оценивании качества аналогичных, но не идентичных объектов методом ранжирования, эксперты представляют объекты в виде (возрастающего) ранжированного ряда. Численное определение итоговых оценок качества осуществляют поэтапно.

При этом:

1) Все объекты оценивания Qi нумеруются произвольно.

2) Эксперты ранжируют объекты по шкале порядка.

3) Ранжированные ряды объектов, составленные экспертами, сопоставляются.

Например:

 

Эксперт № 1 – Q 5 < Q 3 < Q 2 < Q 1 < Q 6 < Q 4 < Q 7

Эксперт № 2 – Q 5 < Q 3 < Q 2 < Q 6 < Q 1 < Q 4 < Q 7

Эксперт № 3 – Q 5 < Q 2 < Q 3 < Q 1 < Q 6 < Q 7 < Q 4

Ранги R: 1 2 3 4 5 6 7

 

Наименее значимому объекту (предмету или его свойству), поставленному экспертом на первое место в возрастающем ранжированном ряду объектов, присваивается 1 ранг (R =1), следующему 2 ранга (R =2) и т.д. Наибольшее число рангов R равно числу оцениваемых объектов. В нашем примере число объектов m =7 и R max=7. Число рангов объекта соответствует его месту в ранжированном ряду.

4) Определяем суммы рангов каждого объекта полученных от всех n экспертов.

В данном примере это:

 

,

 

,

 

,

 

,

 

,

 

,

 

.

 

5) На основании полученных сумм рангов строят обобщенный ранжированный ряд.

В нашем примере: Q 5 < Q 3 < Q 2 < Q 1 < Q 6 < Q 4 < Q 7.

6) Рассчитывают обобщенные экспертные оценки качества рассматриваемых объектов (коэффициенты весомости)

 

. (31)

 

где n – количество экспертов; m – число оцениваемых объектов или показателей; Rij – ранг j -го показателя свойства, который дал i -й эксперт.

Общее количество рангов в данном примере

 

 

В примере:

 

g 1 = 13 / 84 = 0,15; g 2 = 8 / 84 = 0,10; g 3 = 7 / 84 = 0,08;

g 4 = 19 / 84 = 0,23; g 5 = 3 / 84 = 0,04; g 6 = 14 / 84 = 0,17;

g 7 = 20 / 84 = 0,24.

 

 

Анализируя полученные результаты, можно указать какой объект лучше и на сколько.

7) Точность экспертных оценок определяют по согласованности мнений экспертов.

Степень совпадения оценок экспертов характеризует качество экспертизы и выражается коэффициентом конкордации W (0< W <1):

, (32)

где S – сумма квадратов отклонений рангов или баллов каждого объекта от среднего арифметического значения;

n – количество экспертов;

m – количество оцениваемых объектов.

Значение S рассчитывают по формуле:

 

(33)

 

или

,

 

где ;

Rij – оценка в рангах данная i -му объекту j -м экспертом;

R cp – среднеарифметическое значение рангов.

При W =0 имеем абсолютную несогласованность, а при W =1,0 – полное совпадение мнений.

В примере:

R cp = (13 + 8 + 7 + 19 + 3 + 14 + 20) / 7 = 84 / 7 = 12

S = 12 + 42 + 52 + 72 + 92 + 22 + 82 = 240

W = 12 ´ 240 / (9 ´ (343 – 7)) = 2880 / 3024 = 0,87

 

Повысить точность экспертных оценок показателей качества можно, если произвести двукратное сопоставление и ранжирование.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)