АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Пример деловой игры «Строительство башни»

Читайте также:
  1. III . Коэффициент деловой активности.
  2. X. примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
  3. В некоторых странах, например в США, президента заменяет вице-
  4. Вания. Одной из таких областей является, например, регулирова-
  5. Виды знания. Контрпример стандартному пониманию знания
  6. Владение искусством устной и письменной деловой речи
  7. Власть примера. Влияние с помощью харизмы
  8. Внешний долг (внешняя задолженность): пример России
  9. Вопрос 11. Герои романтических поэм М. Ю. Лермонтова (на примере одного произведения).
  10. Вопрос 12 сущность и методы деловой оценки персонала
  11. Вопрос 2 Проверка и оценка в задачах со случайными процессами на примере решения задач экозащиты, безопасности и риска.
  12. Вопрос 8. Герои романтических поэм А. С. Пушкина (на примере одного произведения).

Цель: построение команды

Задачи: преодоление коммуникационных барьеров; выявление факторов способствующих работе команды и препятствующие этому.

Необходимые материалы (реквизит): картон, газеты, журналы, клей, скотч, скрепки, степлер, чистые листы А4 формата, карандаши, фломастеры, ручки.

Расчетное время: 1 час 30 минут.

Количество участников: от 12 человек – 2 команды по 6-ть (максимум 12) человек. В озможно организация необходимого

Условия проведения: комната от 14 кв.метров с минимальным количеством мебели; стулья для участников и ведущего/ведущих; от двух зон, где должна быть возможность собираться командам и строить свою башню.

1 этап: - деление на команды – архитектурные отделы (строительные фирмы и т.п.) путем жеребьевки.

- озвучение задания: «Заказчик» заключил договор на строительство 2-х, 3-х, 4-х башен – в зависимости от количества команд. Башни строятся из картона, газет и журналов при помощи клея, скотча, скрепок и степлера. Башни должны быть красивыми, устойчивыми (простоять хотя бы не менее 3-х минут) и быть высотой не менее 1-ого метра.

2 этап:каждая команда создает проект башни на бумаге за 30 минут, при этом по одному представителю от команд могут встречаться на нейтральной территории каждые 10 минут. Общение команд – запрещено.

3 этап:обмен проектами и строительство башни. При работе более 2-х команд, обмен проводится по кругу. Время – 30 минут. Общение между командами и использование дополнительных материалов для строительства запрещено.

4 этап: сдача (прием) построенной башни. Экспертами-приемщиками выступают противоположные команды, если всего было 2-е команды, или следующая команда по кругу. Команда-строитель проводит презентацию – отмечает достоинства своего строения. Время презентации – не более 5 минут. Команда-приемщик должна отметить недостатки строения и дать оценку башне по пятибалльной шкале.

Заключительный – аналитический этап:оценка работы в командах (какая была стратегия строительства башни, что помогало и что мешало созданию башни, кто показал себя с лучшей/другой стороны, что понравилось, что не понравилось и т.п.).

 

Экспертные оценки качества

Необходимость в экспертных оценках часто возникает на практике, например, при оценке качества продукции (оценка качества машины, например) или обслуживания (оценка качества обслуживанию постояльцев в гостинице) и социологических опросах. При этом возникает необходимость выразить оценку через численное значение. Для этого используют измерительные шкалы.

...

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 |



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)