|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Методика 16. Тест на объективностьС помощью представленного далее опросника оценивается способность человека объективно характеризовать других людей, их положительные, отрицательные стороны и достижения. Это качество особенно важно для учителя, которому постоянно приходится оценивать своих учеников, и одно из главных педагогических требований в этой связи заключается в том, чтобы ко всем своим ученикам учитель относился одинаково непредвзято и объективно. Конечно, абсолютной объективности в межличностных отношениях добиться невозможно, так как люди всегда действуют под властью эмоций, причем часто это происходит неосознанно. Тем не менее степень своей объективности хотя бы частично оценить можно, и для этого предлагается следующий опросник. Часть I. Психологическая диагностика В нем имеются 12 разных жизненных ситуаций, связанных с восприятием и оценкой людей, и на каждую такую ситуацию можно отреагировать несколькими способами. Три возможных варианта таких реакций, из которых испытуемый должен выбрать наиболее подходящий для него, приписаны каждой ситуации. Каждый из выборов оценивается определенным количеством баллов, и на основе суммы полученных баллов судят о том, насколько данный человек в своих межличностных оценках объективен. 1. Как по-вашему — те, кто всегда особенно тщательно при а) вежливы и приятны в общении; б) строго воспитаны; в) по существу, неискренни и за всем этим старательно 2. Вы знаете супружескую пару, которая никогда не ссорит а) счастливы; б) равнодушны друг к другу; в) скрывают свои отношения от посторонних людей, не 3. Допустим, что вы впервые видите некоторого человека, и он а) шутник, остряк; б) чувствует себя неуверенно в вашей компании и таким в) просто хочет произвести хорошее впечатление. 4. Вы разговариваете с кем-то на тему, которая по существу а) о его внутреннем волнении; б) о том, что он слишком устал, переутомлен; в) о том, что он неискренен. Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей 5. Вы решили получше узнать кого-либо из ваших знакомых. а) пригласив его в какую-то компанию; б) понаблюдав за ним в каком-либо деле; в) посмотрев, как он ведет себя в конфликтной, эмоцио 6. Вы оказались в ресторане с человеком, который, по ваше а) хочет произвести впечатление на окружающих; б) хочет завоевать доверие официанта; в) он — просто добрый и щедрый человек по натуре. 7. Вы знаете людей, которые сами никогда не начинают раз а) скрытны и не разговаривают, чтобы не выдать себя; б) слишком робкие; в) мнительны и боятся, что скажут что-то не так и их обидят. 8. Некоторых людей, не разговаривая с ними, можно оценить а) глуповатость; б) упрямство; в) не могу сказать ничего конкретного. 9. Что вы думаете о человеке, который, разговаривая, не смот а) у него — комплекс неполноценности; б) он недостаточно искренен в том, что говорит; в) он просто слишком рассеян. 10. Вы, наверное, знаете таких людей, которые, случись что- а) люди с волевым характером, выдержанные; б) люди, у которых попросту ничего нет за душой; в) хвастуны. Часть I. Психологическая диагностика 11. Представьте себе человека, имеющего хорошее материаль а) он скромен, непритязателен; б) он бережлив; в) он скряга. 12. Вам наверняка когда-либо приходилось оценивать людей а) симпатичнее других, так как они всегда общительны, б) не очень симпатичны, так как обычно апатичны и ле в) они — такие же, как и все, среди них есть и хорошие, и Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |