Успешной работы

В своей деятельности выделяю следующие этапы: анализ ситуации,

планирование деятельности, организация деятельности и достижение хорошегоконечного результата, работа с кадрами. Особое внимание уделяетсяпсихологическому климату в коллективе.

Особая ответственность за проведение лагеря ложится на его начальника и заместителя. Кандидатуры руководителей утверждаются по следующим критериям:

1. Наличие опыта работы с детьми в каникулярный период;

2. Наличие организаторского опыта;

3. Степень владения знаниями по организации работы в летнем лагере дневного пребывания.

Сегодняшний руководитель должен уметь не столько распоряжаться, сколькоплодотворно сотрудничать.

В реализации программы участвуют начальник лагеря,воспитатели, инструктор по физической культуре,медицинский персонал, повар,техперсонал. Подбор и расстановка кадров осуществляется администрацией МБОУ СОШ с. Чебенли.

Критерии оценки в процессе подбора персонала:

1. Взгляд на карьеру: опыт работы, карьерные цели, персональная миссия, профессиональные взгляды.

2. Отношение и мотивация: мотивы работы и стиль поведения.

3. Познавательные способности: аналитические навыки, мыслительные способности, словесные и числовые навыки, сообразительность.

4. Стиль работы: энергичность, темп, подход к планированию и мышлению, потребность в свободе, этические нормы, добросовестность.

5. Эмоциональный стиль: оптимизм, самообладание, адекватная реакция, стрессоустойчивость, контролирование эмоций, гибкость, уравновешенность.

6. Межличностные факторы: коммуникабельность, уверенность в себе, конкурентоспособность, принятие отличий, готовность оказать помощь.

7.Менеджмент и лидерство: стремление к лидерству, поведение лидера, характеристики лидера.

Показатель квалификационной категории вожатых - воспитателей

В подготовительный период персонал:
-знакомится с администрацией лагеря, педагогическим коллективом и техническим персоналом;
-знакомится с правилами внутреннего распорядка, требованиями к работе, с должностными инструкциями, традициями лагеря;
-по решению начальника лагеря распределяются по отрядам;
-составляют примерный план работы отряда на смену, учитывая возрастные особенности детей;
подготавливают материалы, которые могут пригодиться в течение смены (вырезки из журналов, открытки, сборники с играми, песнями и сценариями,книжки со сказками, воздушные шарики и т.д.);
-принимают участие в благоустройстве лагеря.

Перед началом работы лагеря проходит установочный семинар для работников лагеря. Организационные вопросы с работниками лагеря обсуждаются перед открытием смены и в течение ее 8.30- 9.00 (каждый день)- совещание воспитателей, где под­водятся итоги дня, проходит подготовка к следующему дню.

Поиск по сайту: