Порядок выполнения работы. 1. Собрать электрическую схему согласно рис

1. Собрать электрическую схему согласно рис. 5.

2. После проверки схемы лаборантом или преподавателем замкнуть круг ключом К i установить напряжение U (примерно 5-12 В).

3. С помощью потенциометра R i вольтметра V ползунком П установить напряжение U_n = φ_n (1 - 12B) между электродом В i точкой П.

4. При выбранной напряжении U с помощью электрического зонда найти на планшете 10-15 точек с одинаковым потенциалом U_n = φ_n. Это означает, что для этих 10-15 точек С потенциал φ_c = φ_П = φ_n = U_n и при этом ток через гальванометр, не протекает. Нужно легко нажать рукой на острие зонда и отметить эквипотенциальной точку на электропроводящем листе. Отражение этой точки получится на листе бумаги, расположенном под копировальной бумагой и закреплен между электродами А и В. Получить таким же способом другие точки данного потенциала.

5. Пункты 3 и 4 повторить для других напряжений U₁, U₂,..., U_п (выбирают разницу между ними 0,5 или 1 В).

6. Извлечь бумагу из-под копировальной бумаги и по точкам с одинаковым потенциалом провести усредненные эквипотенциальные линии. Перпендикулярно эквипотенциальным линиям провести 3-4 силовые линии.

7. С помощью линейки измерить расстояния l₁, l₂,..., l_n от электрода В до соответствующих эквипотенциальных линий вдоль одной силовой линии.

8. По формуле (6), имея в виду, что Δφ = φ_n - φ_n-1 = U_n - U_n-1 определить значение напряженности электрического поля Е₁, Е₂,..., Е_п вдоль какой-то одной силовой линии.

9. Данные измерений и расчетов записать в таблицу:

№ п/п	φn, В	φn-1, В	Δφ, В	ln, м	ln-1, м	Δl, м	l, м	E,

10. По табличным данным построить график зависимости Е=f(l) и проанализировать его. Написать выводы к работе.

5. Контрольные вопросы.

1. Дать определение: а) электрического поля, б) напряженности электрического поля в) силовой линии.

2. Что является энергетической характеристикой электрического поля? (потенциал).

3. Что такое разница потенциалов?

4. Дать определение эквипотенциальной линии (поверхности).

5. Объяснить связь между напряженностью и потенциалом электрического поля. Что такое градиент потенциала?

6. Объяснить, почему исследования электростатического поля можно заменить исследованием распределения потенциалов в проводящей среде, через которое протекает постоянный ток.

7. Объяснить экспериментальную схему для исследования электрического поля с помощью электрического зонда.

8. Объяснить суть метода электрического зонда для определения в электрическом поле точек с одинаковым потенциалом.

Литература.

1. Калашников С.Г, Электричество.-М: Наука, 1985. - С.20-21, 24, 38-39,43-44,47.

2. Савельев И.В. Курс общей физики.- М.: Наука, 1978.-Т.2.-С.15-26.

Лабораторное занятие №5

Вариант 1

Поиск по сайту: