Г) управління кар’єрою персоналу

203. Систематичний процес формування у працівників підприємства теоретичних знань, умінь та професійних навичок, необхідних для виконання роботи – це:

а) професійне навчання;

б) професійний розвиток;

в) професійна освіта;

г) ротація.

204. Безпосередню відповідальність за процес навчання працівників несуть:

а) вище керівництво;

б) менеджери середньої ланки;

в) лінійні керівники;

г) функціональні керівники.

205. Здобуття професійно-технічної освіти особами, які раніше не мали робочої професії або спеціальності, що забезпечує відповідний рівень професійної кваліфікації, необхідний для продуктивної трудової діяльності у підприємстві – це:

а) первинна професійна підготовка;

б) перепідготовка;

в) підвищення кваліфікації;

г) дистанційне навчання.

206. Навчання, спрямоване на розвиток і удосконалення знань, умінь і навичок у конкретному виді спеціальної діяльності, обумовлене постійною зміною змісту праці, удосконаленням техніки, технології, організації виробництва і посадовими переміщеннями – це:

а) первинна професійна підготовка;

б) перепідготовка;

в) підвищення кваліфікації;

г) дистанційне навчання.

207. Професійно-технічне або вище навчання, спрямоване на оволодіння іншою професією (спеціальністю) працівниками або фахівцями з вищою освітою, які вже здобули первинну професійну підготовку у професійно-технічних або інших навчальних закладах – це:

а) первинна професійна підготовка;

б) перепідготовка;

в) підвищення кваліфікації;

г) дистанційне навчання.

208. До методів професійного навчання, які здійснюються безпосередньо на робочому місці відносять:

а) лекції;

б) консультування;

в) тренінги;

г) рольові ігри.

209. До методів професійного навчання, які здійснюються поза робочим місцем відносять:

а) дискусії та обговорення;

б) наставництво;

в) ротацію;

г) навчальне заміщення.

210. Модель внутрішньоорганізаційної кар’єри, що здійснюється у формі ротації і збагачення праці:

а) вертикальна кар’єра;

б) горизонтальна кар’єра;

в) ступінчаста кар’єра;

г) доцентрова кар’єра.

211. Цілеспрямований вплив на процес руху персоналу з метою забезпечення стабільності колективу підприємства, з одного боку, і максимальної реалізації трудового потенціалу працівників з іншого – це:

а) управління кар’єрою персоналу;

б) управління трудовою адаптацією;

в) управління мобільністю персоналу;

г) професійне навчання персоналу.

212. Відношення кількості звільнених працівників з підприємства за певний період до середньооблікової чисельності працівників за цей же період – це:

а) коефіцієнт обороту кадрів з прийняття;

б) коефіцієнт обороту кадрів зі звільнення;

в) коефіцієнт загального обороту кадрів;

г) коефіцієнт плинності кадрів.

213. Відношення кількості працівників, які звільнилися з підприємства протягом певного періоду (за мінусом неминуче звільнених) до середньооблікової чисельності працівників за цей же період – це:

а) коефіцієнт обороту кадрів з прийняття;

б) коефіцієнт обороту кадрів зі звільнення;

в) коефіцієнт стабільності кадрів;

Поиск по сайту: