Комунальна гігієна 7 страница

C. Застосовують у неканалізованих населених пунктах, в яких і рідкі (асенізація), і тверді (очищення) побутові відходи вивозять у місця їх знешкодження та утилізації спеціальним автотранспортом

D. Застосовують у повністю каналізованих населених пунктах, в яких усі рідкі та частково дрібні тверді відходи вивозять спецавтотранспортом, а решту твердих відходів сплавляють на очисні споруди по системі труб

E. Застосовують у повністю каналізованих населених пунктах, при цьому рідкі відходи з каналізованої частини населеного пункту вивозять асенізаційним транспортом, всі тверді відходи вивозять транспортом санітарного очищення або сплавляють по системі труб

12. Укажіть основні вимоги до санітарного очищення населених місць:

A. *Все перераховане

B. Повинна бути плановою (здійснюється за затвердженим планом, графіком)

C. Повинна бути регулярною (вивіз відходів в теплий період року здійснюється щоденно, в холодний – 1 раз у 1-3 доби)

D. Повинна бути комунальною (здійснюється підприємствами комунального господарства)

E. Повинна не залежати від бажання окремих осіб або установ

13. Перерахуйте основні етапи санітарного очищення населених місць:

A. *Збирання та тимчасове зберігання (1 етап), вивезення (2 етап), знешкодження та утилізація (3 етап)

B. Локалізація (1 етап), аерація та коагуляція (2 етап), знебарвлення та флокуляція (3 етап)

C. Аерація та коагуляція (1 етап), флокуляція (2 етап), знешкодження та знезараження (3 етап)

D. Коагуляція (1 етап), вивезення та транспортування (2 етап), фільтрація (3 етап)

E. Знешкодження та знезараження (1 етап), фільтрація (2 етап), дезактивація (3 етап)

14. Назвіть основні системи збирання та вивезення твердих побутових відходів:

A. *Планово-подвірна, планово-поквартирна

B. Природна, штучна

C. Загальносплавна, локальна, роздільна

D. Загальна, локальна

E. Роздільна, суцільна

15. Назвіть методи реалізації планово-подвірної системи збирання та вивезення твердих побутових я відходів:

A. *Методи “стаціонарного” та “змінного” посуду

B. Методи “природного” та “штучного” посуду

C. Методи “одноразового” та “багаторазового” посуду

D. Методи “ізольованого” та “комплексного” посуду

E. Методи “пакетного” та “безпакетного” посуду

16. Укажіть основні гігієнічні вимоги до знешкодження твердих побутових відходів:

A. *Все перераховане

B. Забезпечення надійного знешкоджувального ефекту, перетворення відходів на нешкідливий в епідемічному та санітарному відношенні субстрат

C. Забезпечення запобіганню відкладанню яєць та розвитку личинок і лялечок мух як у відходах під час знешкодження, так і в отриманому внаслідок знешкодження субстраті

D. Забезпечення відсутності забруднення поверхневих та підземних вод

E. Забезпечення запобігання доступу гризунів у процесі знешкодження відходів і перетворення відходів у субстрат, несприятливий для їх життя та розвитку;

17. Укажіть основні види знешкодження твердих відходів відповідно до кінцевої мети:

A. *Утилізаційні, ліквідаційні

B. Механічні, хімічні

C. Біотермічні, біологічні

D. Токсикологічні, радіометричні

E. Термічні, хімічні

18. Укажіть основні види утилізаційних методів знешкодження твердих відходів:

A. *Все перераховане

B. Переробка відходів в органічні добрива

C. Переробка відходів в біопаливо

D. Виділення вторинної сировини (наприклад, металевого брухту) для промисловості

E. Використання відходів як енергетичного палива

19. Укажіть основні види ліквідаційних методів знешкодження твердих відходів:

A. *Все перераховане

B. Поховання в землю

C. Скид в моря

D. Спалювання без використання тепла

E. Біотермічне спалювання

Тема №9. Гігієна планування та забудови населених місць. Загальна методика санітарного обстеження і описання об'єкта.

1. Назвіть форми санітарного нагляду, що використовують у гігієні:

A. *Запобіжний, поточний

B. Щоденний, щотижневий

C. Поверхневий, поглиблений

D. Щорічний, щоквартальний

E. Плановий, позаплановий

2. Дайте визначення поняття “запобіжний санітарний нагляд”:

A. *Комплекс заходів, що передбачають контроль за дотриманням діючих державних санітарних норм і правил на всіх етапах проектування і будівництва

B. Комплекс заходів, що передбачають контроль за дотриманням гігієнічних нормативів, санітарних правил та інструктивних документів під час експлуатації об’єктів

C. Комплекс заходів, що передбачають контроль за запровадженням заходів щодо здорового способу життя, гігієнічного навчання та виховання

D. Комплекс заходів, що передбачають контроль за дотриманням гігієнічних нормативів, санітарних правил та інструктивних документів на етапі припинення функціонування та експлуатації об’єктів

E. Комплекс заходів, що передбачають контроль за проведення протиепідемічних заходів на різноманітних об’єктах

3. Дайте визначення поняття “поточний санітарний нагляд”:

A. *Комплекс заходів, що передбачають контроль за дотриманням гігієнічних нормативів, санітарних правил та інструктивних документів під час експлуатації об’єктів

B. Комплекс заходів, що передбачають контроль за дотриманням діючих державних санітарних норм і правил на всіх етапах проектування і будівництва

C. Комплекс заходів, що передбачають контроль за запровадженням заходів щодо здорового способу життя, гігієнічного навчання та виховання

D. Комплекс заходів, що передбачають контроль за дотриманням гігієнічних нормативів, санітарних правил та інструктивних документів на етапі припинення функціонування та експлуатації об’єктів

E. Комплекс заходів, що передбачають контроль за проведенням протиепідемічних заходів на різноманітних об’єктах

4. Укажіть, в чому полягає мета запобіжного санітарного нагляду:

A. *Контроль за дотриманням діючих державних санітарних норм і правил на всіх етапах проектування і будівництва

B. Створення сприятливих умов побуту, праці, відпочинку, лікування, запобігання шкідливого впливу навколишнього середовища або умов праці на організм людей та шкідливого впливу несприятливих факторів об’єкта на суспільне здоров’я і на довкілля

C. Контроль за дотриманням здорового способу життя, запровадженням гігієнічного навчання та виховання

D. Контроль за дотриманням гігієнічних нормативів, санітарних правил та інструктивних документів на етапі припинення функціонування та експлуатації об’єктів

E. Контроль за проведенням протиепідемічних заходів на різноманітних об’єктах

5. Укажіть, в чому полягає мета поточного санітарного нагляду:

A. *Створення сприятливих умов побуту, праці, відпочинку, лікування, запобігання шкідливого впливу навколишнього середовища або умов праці на організм людей та шкідливого впливу несприятливих факторів об’єкта на суспільне здоров’я і на довкілля

B. Контроль за дотриманням діючих державних санітарних норм і правил на всіх етапах проектування і будівництва

C. Контроль за дотриманням здорового способу життя, запровадженням гігієнічного навчання та виховання

D. Контроль за дотриманням гігієнічних нормативів, санітарних правил та інструктивних документів на етапі припинення функціонування та експлуатації об’єктів

E. Контроль за проведенням протиепідемічних заходів на різноманітних об’єктах

6. Назвіть основні документи, що розробляються та науково обґрунтовуються під час проведення запобіжного санітарного нагляду:

A. *Все перераховане

B. Державні стандарти України (ДСТУ)

C. Державні будівельні норми і правила (ДБН)

D. Санітарні правила і норми (СанПіН)

E. Гігієнічні нормативи (ГДК, ГДД, ГДР, ГДД тощо)

7. Назвіть основні види будівельних і технічних креслень:

A. *Все перераховане

B. Топографічно-ситуаційні плани

C. Інженерно будівельні креслення

D. Архітектурно-будівельні креслення

E. Виробничі креслення та креслення окремих схем

8. Укажіть, що являють собою топографічно-ситуаційні плани:

A. *Копії топографічних карт, на яких зображують ділянку для будівництва проектованого об’єкта і оточуючу територію з зображенням існуючих об’єктів та елементів ландшафту

B. Зображення наземних споруд (мостів, гребель, доріг тощо) та споруд, що заглиблені в землю (трубопроводів, кабелів, тунелів тощо)

C. Зображення будівель різного (житлових, навчальних, громадських, промислових тощо) призначення

D. Зображення технологічних ліній, конвеєрів, машин, верстатів тощо

E. Креслення електросхем, радіотехнічних схем, електронних схем тощо

9. Укажіть, що являють собою інженерно-будівельні креслення:

A. *Зображення наземних споруд (мостів, гребель, доріг тощо) та споруд, що заглиблені в землю (трубопроводів, кабелів, тунелів тощо)

B. Копії топографічних карт, на яких зображують ділянку для будівництва проектованого об’єкта і оточуючу територію з зображенням існуючих об’єктів та елементів ландшафту

C. Зображення будівель різного (житлових, навчальних, громадських, промислових тощо) призначення

D. Зображення технологічних ліній, конвеєрів, машин, верстатів тощо

E. Креслення електросхем, радіотехнічних схем, електронних схем тощо

10. Укажіть, що являють собою архітектурно-будівельні креслення:

A. *Зображення будівель різного (житлових, навчальних, громадських, промислових тощо) призначення

B. Копії топографічних карт, на яких зображують ділянку для будівництва проектованого об’єкта і оточуючу територію з зображенням існуючих об’єктів та елементів ландшафту

C. Зображення наземних споруд (мостів, гребель, доріг тощо) та споруд, що заглиблені в землю (трубопроводів, кабелів, тунелів тощо)

D. Зображення технологічних ліній, конвеєрів, машин, верстатів тощо

E. Креслення електросхем, радіотехнічних схем, електронних схем тощо

11. Укажіть, який документ оформлюється під час роботи комісії з приймання побудованого об’єкта до експлуатації:

A. *Акт прийомки об’єкта в експлуатацію

B. Протокол санітарної експертизи

C. Акт впровадження

D. Інформаційний лист

E. Звіт про будівництво об’єкта

12. Перерахуйте основні документи проектів будівництва лікувально-профілактичних закладів:

A. *Паспортна частина, пояснювальна записка, ситуаційний план, генеральний план, плани поверхів, фасадів та розтин будівлі, план санітарно-технічного та технологічного обладнання

B. Державні санітарні норми та правила, державні будівельні норми, план населеного пункту, паспортна частина, пояснювальна записка, узагальнений план

C. План населеного пункту, пояснювальна записка, ситуаційний план, генеральний план, плани поверхів, фасадів та розтин будівлі, план санітарно-технічного та технологічного обладнання

D. Паспортна частина, пояснювальна записка, ситуаційний план, плани поверхів, фасадів та розтин будівлі, план санітарно-технічного та технологічного обладнання

E. План населеного пункту, узагальнений план лікувально-профілактичного закладу

13. Перерахуйте основні види проектів будівництва:

А. *Індивідуальні, типові

B. Типові, спеціальні

C. Типові, унікальні

D. Специфічні, неспецифічні

E. Первинні, вторинні

14. Дайте визначення поняття “ситуаційний план”:

A. *Це план місцевості (населеного пункту), на якій розміщена земельна ділянка, призначена для будівництва об’єкта, що проектується, та оточуючі існуючі об’єкти

B. Санітарний опис ділянки будівництва та прилеглої території

C. Характеристика окремих елементів будинку з точки зору обґрунтування запроектованих розмірів і об’ємів приміщень

D. Робочий проект, що містить усі дані, необхідні виконавцеві робіт безпосередньо на будівництві

E. Це план, в якому наводяться дані, які не можна накреслити в генеральному плані, але без яких уявлення про проектований об’єкт буде неповне

15. Назвіть складову документів проекту будівництва лікувально-профілактичних закладів:

A. *Ситуаційний план

B. План населеного пункту

C. Регламентаційний план

D. Узагальнений план

E. Топографічна карта місцевості

16. Укажіть, які елементи ситуаційного плану підлягають обов’язковій оцінці в ході його аналізу:

A. *Рельєф місцевості, напрямок панівних вітрів, висота над рівнем моря

B. Конфігурація ділянки забудови, елементи санітарно-технічного обладнання

C. Відстань між будівлями, відсоток забудови, відсоток озеленення

D. Відстань від будівель, від транспортних магістралей до проїжджої частини

Е. Рельєф місцевості, функціональне зонування, напрямок панівних вітрів, висота над рівнем моря

17. Укажіть, на якому етапі здійснення запобіжного санітарного нагляду розглядається ситуаційний план:

A. *Прив’язка індивідуального або типового проекту до земельної ділянки

B. Оцінка екологічної та санітарно-гігієнічної доцільності планування

C. Санітарна експертиза проектних матеріалів

D. Санітарний нагляд за ходом будівництва з метою контролю дотримання всіх елементів затвердженого проекту

E. Участь у роботі комісії з приймання побудованого об’єкта до експлуатації, оформлення технічного, санітарного паспортів

18. Дайте визначення поняття “генеральний план”:

A. *План території (земельної ділянки) об’єкту, що будується

B. План території району в радіусі не менше 1 км, де передбачається розташувати об’єкт, що проектується

C. Віддаль проектованого об’єкта від сусідніх житлових будинків

D. Поповерхові плани будівлі

E. План розташування об’єкту щодо навколишньої забудови

19. Перерахуйте основні питання, які підлягають гігієнічній оцінці під час вивчення генерального плану проекту будівництва лікарні:

A. *Форма ділянки, довжина, ширина та площа земельної ділянки, орієнтація фасадів, щільність озеленення, зонування території

B. Напрямок панівних вітрів, характер ландшафту, напрямок і крутизна схилів, сейсмологічні характеристики

C. Роза вітрів, характер ландшафту, глибина залягання підземних вод

D. Близькість до транспортних магістралей, орієнтація фасадів, щільність озеленення, зонування території

E. Концентрація токсичних речовин в повітрі та радіаційна обстановка

20. Укажіть, які елементи ситуаційного плану підлягають обов’язковій оцінці в ході аналізу ситуаційного плану:

A. *Все перераховане

B. Конфігурація і розміри ділянки забудови (довжина, ширина, площа)

C. Перелік і взаєморозташування будівель та інших об’єктів на території (озеленення, проїздів), функціональне зонування території та відсоток забудови, озеленення території та їх відповідність гігієнічним нормативам

D. Відстань (розриви) між будівлями, можливість і терміни затінення північніших будівель південнішими (або визначення терміну їх інсоляції за допомогою інсоляційної лінійки)

Е. Відстань будівель від проїзджої частини вулиці (захист від шуму, загазованості повітря)

21. Укажіть, які компоненти мають входити до структури архітектурно-будівельних креслень:

А. *Фасад будівлі, поповерхові плани, вертикальний розріз будівлі, вирив, складні розрізи

B. Роза вітрів, особливості мікрокліматичних умов

C. Щільність забудови, щільність озеленення, орієнтація фасадів

D. Щільність забудови, щільність озеленення, фасад будівлі, вертикальний розріз будівлі

Е. Паспортна частина, пояснювальна записка, перелік технологічного обладнання

22. Укажіть, які показники мають бути оцінені за гігієнічними нормативами під час оцінки архітектурно-будівельних креслень:

А. *Все перераховане

B. Ширина, довжина, площа приміщень

C. Ширина вікон, дверей (на плані), висоту приміщень, вікон, дверей (на розрізі)

D. Об’єм приміщень, світловий коефіцієнт, кут падіння, коефіцієнт заглиблення для оцінки природного освітлення

Е. Інтер’єр (розміщення меблів, наприклад, ліжок, тумбочок, столів, іншого обладнання в палатній секції лікарні, парт у класі школи, меблів у житловій квартирі)

23. Укажіть, в чому полягає вивчення текстової частини (пояснювальної записки) проекту:

А. *Вивчення виду проекту, його призначення та техніко-економічного обґрунтування будівництва, санітарно-гігієнічна оцінка доцільності планування задуму того чи іншого будівництва з урахуванням гігієнічних характеристик існуючих об’єктів та об^’єктів, що проектуються

B. Визначення географічної довготи і широти місцевості, її рельєфу, напрямку панівних вітрів, характер ландшафту, особливостей негативного впливу об’єкту, що проектується, на довкілля

C. Визначення форми, ширини, довжини і площі ділянки, особливостей зонування території, щільності забудови і озеленення, орієнтації фасадів будівель, розривів між будівлями, терміну інсоляції тощо

D. Вивчення фасадів, розрізів, поповерхових планів, планів окремих приміщень та визначення показників природного освітлення і вентиляції, водопостачання та каналізації

Е. Здійснення санітарного нагляду за ходом будівництва з метою контролю дотримання всіх елементів затвердженого проекту

24. Укажіть, в чому полягає експертиза і гігієнічна оцінка ситуаційного плану:

А. *Визначення географічної довготи і широти місцевості, її рельєфу, напрямку панівних вітрів, характер ландшафту, особливостей негативного впливу об’єкту, що проектується, на довкілля

B. Вивчення виду проекту, його призначення та техніко-економічного обґрунтування будівництва, санітарно-гігієнічна оцінка доцільності планування задуму того чи іншого будівництва з урахуванням гігієнічних характеристик існуючих об’єктів та об^’єктів, що проектуються

C. Визначення форми, ширини, довжини і площі ділянки, особливостей зонування території, щільності забудови і озеленення, орієнтації фасадів будівель, розривів між будівлями, терміну інсоляції тощо

D. Вивчення фасадів, розрізів, поповерхових планів, планів окремих приміщень та визначення показників природного освітлення і вентиляції, водопостачання та каналізації

Е. Здійснення санітарного нагляду за ходом будівництва з метою контролю дотримання всіх елементів затвердженого проекту

25. Укажіть, в чому полягає експертиза і гігієнічна оцінка генерального плану:

А. *Визначення форми, ширини, довжини і площі ділянки, особливостей зонування території, щільності забудови і озеленення, орієнтації фасадів будівель, розривів між будівлями, терміну інсоляції тощо

B. Вивчення виду проекту, його призначення та техніко-економічного обґрунтування будівництва, санітарно-гігієнічна оцінка доцільності планування задуму того чи іншого будівництва з урахуванням гігієнічних характеристик існуючих об’єктів та об^’єктів, що проектуються

C. Визначення географічної довготи і широти місцевості, її рельєфу, напрямку панівних вітрів, характер ландшафту, особливостей негативного впливу об’єкту, що проектується, на довкілля

D. Вивчення фасадів, розрізів, поповерхових планів, планів окремих приміщень та визначення показників природного освітлення і вентиляції, водопостачання та каналізації

Е. Здійснення санітарного нагляду за ходом будівництва з метою контролю дотримання всіх елементів затвердженого проекту

26. Укажіть, в чому полягає експертиза і гігієнічна оцінка проектованих будівель та окремих приміщень:

А. *Вивчення фасадів, розрізів, поповерхових планів, планів окремих приміщень та визначення показників природного освітлення і вентиляції, водопостачання та каналізації

B. Вивчення виду проекту, його призначення та техніко-економічного обґрунтування будівництва, санітарно-гігієнічна оцінка доцільності планування задуму того чи іншого будівництва з урахуванням гігієнічних характеристик існуючих об’єктів та об^’єктів, що проектуються

C. Визначення географічної довготи і широти місцевості, її рельєфу, напрямку панівних вітрів, характер ландшафту, особливостей негативного впливу об’єкту, що проектується, на довкілля

D. Визначення форми, ширини, довжини і площі ділянки, особливостей зонування території, щільності забудови і озеленення, орієнтації фасадів будівель, розривів між будівлями, терміну інсоляції тощо

Е. Здійснення санітарного нагляду за ходом будівництва з метою контролю дотримання всіх елементів затвердженого проекту

27. Укажіть, на підставі використання якої лінійки здійснюється визначення терміну інсоляції проектованих будівель:

А. *Контрольно-інсоляційна лінійка

B. Логарифмічна лінійка

C. Лінійка Нікітина-Флерова

D. Контрольно-пропускна лінійка

Е. Лінійка Данилюка

28. Укажіть можливий варіант гігієнічного висновку в ході проведення санітарної експертизи проектів будівництва лікувально-профілактичних закладів:

А. *Проект відповідає гігієнічним вимогам і може бути затвердженим

В. Проект розглянутий

С. Проект рекомендований до реалізації

D. Проект затверджений

Е. Проект вивчений

29. Укажіть можливий варіант гігієнічного висновку в ході проведення санітарної експертизи проектів будівництва лікувально-профілактичних закладів:

А. *Проект не відповідає гігієнічним нормативам і повертається розробникам для виправлення і повторної експертизи

В. Проект не розглянутий

С. Проект не рекомендований до реалізації

D. Проект не затверджений

Е. Проект не вивчений

30. Назвіть фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:

A. *Фізичні, хімічні, біологічні, психологічні

B. Колективні, індивідуальні, особистісні

C. Генетичні, фенотипічні

D. Глобальні, популяційні, регіональні, індивідуальні

E. Психологічні, психофізіологічні. фізіологічні

31. Дайте визначення поняття “житлово-комунальна санітарія”:

A. *Комплекс заходів щодо дотримання проведення заходів з санітарної охорони атмосферного повітря, води та ґрунту від забруднення, здійснення раціонального науково-обґрунтованого планування, озеленення, забудови, санітарного благоустрою та санітарного стану населених місць, житлових та громадських будівель, установ освіти, культури, охорони здоров’я, споруд для спорту та фізичної культури тощо

B. Комплекс заходів щодо дотримання санітарних норм, правил та гігієнічних вимог по відношенню до фізичного розвитку та стану здоров’я дітей і підлітків, їх режиму дня, організації навчання, праці, відпочинку, фізичної культури, проектуванню, створенню та експлуатації приміщень, меблів, обладнання в дитячих дошкільних та підліткових закладах

C. Комплекс заходів щодо контролю за дотриманням гігієнічних нормативів факторів виробничого середовища, які забезпечують сприятливі умови праці та попереджують можливість виникнення професійних захворювань, розробку санітарно-технічних та інженерних засобів боротьби з шкідливими для здоров’я умовами праці

D. Комплекс заходів щодо дотримання гігієнічних вимог при проектуванні, будівництві та експлуатації харчових підприємств та установ, матеріалів та обладнання для них, при розробці рецептури та технології харчових продуктів, при виробництві, консервуванні, транспортуванні, зберіганні та реалізації харчових продуктів, проведенні заходів з попередження аліментарних захворювань тощо

Поиск по сайту: