|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Як розробити програму самоосвіти і саморозвиткуКоли починаєш вести мову про самоосвіту і саморозвиток з керівником будь-якого рівня і рангу, то найчастіше чуєш такі міркування: "Так, саморозвитком і самоосвітою зайнятися б не перешкодило. Усвідомлюю, що менеджмент, маркетинг і економіку знаю не так глибоко, як треба, а лише загалом. Та й іноземний (частіше називаються англійський чи німецький) підучити б не заважало, але... де взяти час?" І все-таки... і самоосвіті, і саморозвитку не поспішайте говорити "ні". Не поспішаєте говорити, що у вас і вік не той, і справ вистачає. Спочатку постараємося разом поміркувати над наступними питаннями. 1. Від чого залежить можливість зайнятися самоосвітою, саморозвитком? 2. Хто може сприяти цьому? 3. Як практично розробити програму самоосвіти і саморозвитку? Відповідаючи на перше питання, хотілося б підкреслити наступне. Звичайно, для самоосвіти і саморозвитку потрібно час. Хоча б одну – півтори години в день. У тиждень це буде 7-10 годин. А протягом року... уже 500 годин! Але не тільки час потрібно для плідної самоосвіти і саморозвитку. Дослідження психологів і педагогів показують, що успіх цієї справи залежить від наступних умов і факторів: фізіологічних (стан здоров'я, загальний Настрій, ступінь стомлюваності); соціокультурних (навколишнє середовище, друзі, мікроклімат у родині, колективі); психологічних (мотивація, потреби, ступінь навченості, пам'ять, творчі здібності і т.д.); педагогічних (наявність грамотного, талановитого наставника, репетитора, педагога або можливість консультуватися в спеціальних школах бізнесу і керування і т.д.). Для менеджера, що вирішив займатися самоосвітою і саморозвитком, важливо мати на увазі наступне: і в школі, і у вузі процесом навчання керує досвідчений педагог. Він виділяє задачі, завдання і навіть дозу засвоєння матеріалу на одне заняття. В умовах же самоосвіти ви стаєте й учнем, і педагогом в одному обличчі. У зв'язку з цим вам необхідно опанувати інтенсивними методиками самонавчання, навчитися думати, вирішувати проблеми у відповідній предметній області: процес самонавчання організувати так, щоб він був систематичним і безупинним; не чекати результатів відразу після одного - двох занять; не зосереджувати увагу на часі (тобто не убивати в собі мотивацію навчання міркуваннями типу: "Ужу друге заняття, а я ще нічому не навчився...") Успіху цілеспрямованої самоосвіти, саморозвитку менеджера можуть сприяти: друзі, родичі, що у той же час є фахівцями в тій області знання, який ви хочете зайнятися (наприклад, вивчити іноземну мову); колеги по роботі, яким ви довіряєте і з який знаходитеся в довірчих відносинах; подорожі, відрядження; індивідуальні заняття з репетиторами; різного роду самовчителі; заняття на спеціальних курсах; серія лекцій, занять; спеціальна література; газети, телебачення, популярна література. Ефективність самоосвіти і саморозвитку багато в чому залежить від того, наскільки сильна мотивація навчання. Важливо вивчати не предмет (як це роблять у школі, у вузі), а проблему. Наприклад, ви вирішили вивчати англійську мову. Можна вивчати так, як це практикувалося й у школах, і у вузах. Це, швидше за все, буде довго, болісно і неефективно. Справа в тім, що вам не потрібна англійська мова як предмет. Для вас проблема в іншому: навчитися говорити англійською мовою. І не взагалі говорити, а говорити на професійні теми, щоб самостійно виїхати в ділове відрядження за рубіж. А це вам під силу, якщо... Для початку потрібний могутній освітньо-розвиваючий імпульс. Тому, вирішивши зайнятися саме цього року англійською, спочатку хоча б місяць позаймайтесь з репетитором, запишіться на місячні інтенсивні курси англійської мови. А далі будете займатися самостійно, використовуючи самовчителі, магнітофонні записи, а якщо маються, те і відеозаписи відповідних курсів. Однак перш ніж приступити до розробки програми самоосвіти і саморозвитку, дуже корисно докладно подумати над наступними питаннями: 1. Що для вас було чи є гальмом, бар'єром для професійного просування, саморозвитку в останні два-три роки? 2. Які якості, риси характеру провокують вас на конфлікти, нерозуміння й інші негативні ситуації? 3. Що заважає творчо на високому професійному рівні вирішувати задачі, що стоять перед вами? 4. Чого конкретно вам не вистачає: знань; умінь і здібностей; особистісних якостей; зв'язків, друзів; умов життя; грошей. 5. На що ви витрачаєте своє дозвілля? 6.У яких областях самоосвіти, саморозвитку ви можете домогтися істотного просування вже в найближчий рік? 7. Хто й у чому вам може сприяти в самоосвіті і саморозвитку? Постарайтеся, міркуючи не поспішаючи, відповісти на ці питання. Бажано письмово і коротко. Це дозволить вам мати як би вихідну базу даних, що створить для вас надійну основу планування. При розробці особистого плану самоосвіти і саморозвитку варто виділити такі сфери життєдіяльності менеджера: 1. У сфері управлінської діяльності (мається на увазі керування колективом) необхідно вивчати спеціальну літературу по менеджменту і маркетингу, економіці, праву. У зв'язку з цим можна для початку порекомендувати журнали "Персонал", "Эко", "Менеджер", міжнародний журнал "Проблеми теорії і практики керування". Тут систематично публікуються цікаві матеріали по керуванню виробничою діяльністю, практикуми для керівника, узагальнюється вітчизняний і закордонний досвід керівництва організаціями, фірмами і т.д. 2. У сфері трудової і виробничої діяльності необхідно вивчати свої достоїнства і недоліки стосовно до виконання конкретної практичної роботи; дивитися, вивчати, як виконує роботу майстер своєї справи, той, у якого і продуктивність, і якість праці значно вище. 3. У сфері розширення кругозору, пізнавальної діяльності варто удосконалювати культуру читання і скорочитання, поглиблювати свої пізнання, цілеспрямовано, з обліком своїх творчих інтересів і потреб, читати літературу. 4. У сфері спілкування необхідно звертати увагу на співрозмовників, що, цікаві не тільки вам. Чим вони цікаві? Що відрізняє їх від вас у манерах, поводженні і спілкуванні? Необхідно не стільки копіювати, скільки осмислити, у чому чарівність, привабливість того чи іншого співрозмовника: в умінні слухати, у почутті гумору, в оригінальності думки? А чого бракує вам? Які якості ви хотіли б перейняти, розвити, удосконалювати? Що вам для цього необхідно? 5. Необхідно різноманітити дозвілля. Знайдіть час для відвідування театру, виставок, зустрічей з цікавими людьми; зарезервуйте час для заміських поїздок на природу і т.д. Далі приведемо приклад річного плану самоосвіти і саморозвитку. Помітимо, що такі плани найкраще складати на початку кожного календарного року.
План самоосвіти і саморозвитку В. Іванова 1. У сфері керування. Систематично поглиблювати свої знання в області економіки, менеджменту, маркетингу. У зв'язку з цим стежити за періодикою і спеціальною літературою. 2. У сфері розширення кругозору. Читати ввечері й у вихідні дні в середньому не менш 50 сторінок. Опанувати прийоми скорочитання. Крім того, на дозвіллі почитати філософів В. Соловйова, А. Лосєва. Перечитати дещо з Л. Толстого. 3. У сфері виробничої діяльності. Вивчити досвід створення акціонерних товариств: їхні плюси і мінуси, проблеми і труднощі. 4. У сфері спілкування. Розвивати: а) культуру ділового і неформального спілкування; б) культуру дозволу конфліктних ситуацій у колективі; в) уміння вести суперечку, дискусію. 5. У сфері дозвілля. Записатися в плавальний басейн. У вихідні дні — лижі, улітку — дача, виїзд на природу, у ліс обов'язкові. Раз на місяць — театр, виставки. Скоротити число відряджень до мінімуму. У суспільному транспорті намагатися використовувати час для психологічних чи спостережень вивчення іноземних мов. Таким чином, робота з даним Практикумом допоможе вам визначити рівень свого саморозвитку, здатності до нього. Орієнтуючись на принципи і правила саморозвитку, скласти свою програму саморозвитку. Здійснення цієї програми допоможе вам наблизити рівень ваших ділових якостей до тих вимогам, що необхідні для успішної кар'єри і зафіксовані у вашій моделі ділової людини. На закінчення приводимо тести-тренінги по розвитку деяких ділових якостей, необхідних для ділової кар'єри. Тести-тренінги по саморозвитку ділових якостей комунікативності Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |