АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

При знакомстве и общении?

Читайте также:
  1. VI раздел. Создание представлений о здоровом образе жизни
  2. Анализ внебюджетных средств высшего учебного заведения.
  3. Аналітико-системна сімейна психотерапія.
  4. Батьківські консультативно-корекційні групи.
  5. Биологические предпосылки формирования агрессивности
  6. Введение
  7. Взаимоотношения корпораций. ---
  8. Визитная карточка.
  9. Вопрос 21. Жесты какого типа имеют наибольшую национальную и культурную специфику и значительно разнятся в зависимости от страны?
  10. Вопрос 46. Что обозначает титул «магнециций»?
  11. ВОСПРИЯТИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ БАСНИ
  12. ВРАНЬЕ БЕЗ РОМАНА

Ваши шансы удачно общаться во время знакомства и в на­чале взаимодействия возрастают, если вы:

· проявляете уверенность в поведении (позиция хозя­ина, взгляд, осанка, движения, голос);

· внешне привлекательны (то, что от вас зависит: бла­гополучный вид и чистота);

· проявляете доброжелательность и улыбаетесь (пока­зываете, что вы не опасны);

· не назойливы (даете возможность партнеру выйти из игры);

· умело затягиваете время общения (чтоб партнер ус­покоился, присмотрелся к вам и смог показать себя);

· больше слушаете, чем говорите сами (это показатель того, что вы разбудили интерес партнера);

· показываете свой интерес к партнеру (тогда он отве­тит вам тем же);

· положительно оцениваете партнера, его слова и дей­ствия;

· смотрите в глаза (заинтересованно или с восхищени­ем);

· занимаете удобную для партнера позицию (в преде­лах вытянутой руки и чуть сбоку);

· отделяетесь вместе от свидетелей знакомства (свиде­тели сковывают и вас, и партнера);

· говорите комплименты (через внешнее о внутреннем, о своих чувствах, хвалите достижения партнера); принимаете комплименты;

· задаете разворачивающие вопросы (избегая вопро­сов с возможным ответом «нет» или только «да», ин­тересуясь мнениями и вкусами собеседника); подхватываете новую (дополнительную) информа­цию, которую дает партнер при ответах и саморас­крытии;

· подбрасываете в свою очередь новую информацию, если партнер берет инициативу;

· не держитесь за повод знакомства, а подхватываете, что предлагает партнер и ситуация (используя новую дополнительную информацию); даете выгодную информацию о себе (своеобразная ненавязчивая мини-презентация при самораскры­тии);

· заинтересовываете партнера (находя общность инте­ресов и пользу друг для друга); даете повод для следующей встречи или звонка;

· предлагаете выбор вариантов продолжения обще­ния (множественная перспектива);

· помните, что экзамен сдает ваш партнер, и вы ему (ей) в этом помогаете (позиция хозяина).

Как играть не проигрывая? Есть ли гарантии, что знакомство продолжится? Нет. Ведь кроме того, что зависит от вас, есть еще куча факторов, с вами совер­шенно не связанных. И что бы вы ни делали, каким бы мастером общения ни были, если человеку не нужно знакомство с вами, если у него есть что-то, что исклю­чает такую возможность, продолжения так и не будет. Например, он (она) любит безумно другого и решает для себя, что в жизни больше ничего не надо (пусть это и временно, но это бывает). Или за углом ждет ревнивый муж (жена), или какое-то важное дело, ко­торое отнимает все внимание и силы... Зачем вам все это на себя брать? Мир так велик и наполнен таким количеством интересных людей, которых вы пока не узнали! Не теряйте время.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)