|
|||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаИзучение курса «Римское частное право» помогает обучающимся успешнее усвоить институты и подотрасли гражданского права: 1) субъекты гражданского права; 2) право собственности и другие вещные права; 3) иски и способы защиты субъективных прав; 4) понятие обязательства, виды обязательств; 5) наследование по закону и по завещанию; Изучение по римскому частному таких институтов как брак, семья, правовое положение в семье супругов, детей и других членов семьи, расторжение брака и др. являются введением в курс Семейного права Российской Федерации. Общая трудоемкость дисциплины составляет - 3 зачетные единицы. 4. Компетенция обучающегося, формируемая в результате освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - предмет, систему, источники римского частного права; - понятие субъективного права и его защиту в Древнем Риме; - правовое состояние лица и его виды; - возникновение юридических лиц; - понятие семьи в Древнем Риме; - право собственности и другие вещные права; - исковую и преторскую защиту субъективных прав; - обязательство, договорные и деликтные обязательства; -институт наследования. уметь: - работать с учебной и научной литературой, другими источниками; - аргументировать и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по вопросам римского права должен владеть – навыками публичного выступления.
ОК-1 - Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
Карта компетенции
Образовательные технологии - Проблемное обучение. При чтении лекций преподаватель особое внимание уделяет заимствованию другими правовыми системами (в том числе российской системой права) институтов Римского частного права. - Адаптивная технология (исследовательское обучение), основанная на вовлечении студентов в самостоятельную работу. Процесс обучения включает лекционные и семинарские занятия, консультации, текущий контроль, самостоятельную работу, итоговый контроль. Проведение практических занятий предполагает закрепление у обучающихся основных положений лекционного курса, способствовать изучению ими первоисточников и литературы. Непременным условием успешной работы обучающихся на семинарских занятиях является серьезная к ним подготовка: изучение по теме первоисточников, учебной литературы, а также лекционного материала.
Форма контроля Итоговый контроль проводится в форме зачета, который включает теоретические вопросы.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.) |