АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Читайте также:
  1. C. Место выступления
  2. Exercises for Lesson 2. Possessions / Личные вещи. Лексика. Множественное число. Притяжательные прилагательные. Притяжательные местоимения.
  3. Exercises for Lesson 2. Possessions / Личные вещи. Лексика. Множественное число. Притяжательные прилагательные. Притяжательные местоимения.
  4. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
  6. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  7. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  8. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава руд
  9. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  10. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  11. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  12. Instead of reading he went to the movies. Вместо чтения он пошел в кино.

Изучение курса «Римское частное право» помогает обучающимся успешнее усвоить институты и подотрасли гражданского права: 1) субъекты гражданского права; 2) право собственности и другие вещные права; 3) иски и способы защиты субъективных прав; 4) понятие обязательства, виды обязательств; 5) наследование по закону и по завещанию;

Изучение по римскому частному таких институтов как брак, семья, правовое положение в семье супругов, детей и других членов семьи, расторжение брака и др. являются введением в курс Семейного права Российской Федерации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет - 3 зачетные единицы.

4. Компетенция обучающегося, формируемая в результате освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- предмет, систему, источники римского частного права;

- понятие субъективного права и его защиту в Древнем Риме;

- правовое состояние лица и его виды;

- возникновение юридических лиц;

- понятие семьи в Древнем Риме;

- право собственности и другие вещные права;

- исковую и преторскую защиту субъективных прав;

- обязательство, договорные и деликтные обязательства;

-институт наследования.

уметь:

- работать с учебной и научной литературой, другими источниками;

- аргументировать и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по вопросам римского права

должен владеть – навыками публичного выступления.

 

ОК-1 - Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания

 

Карта компетенции

 

Компетенция Признаки проявления Технология формирования Оценка уровня сформированности
ОК-1 Студент усвоил основные юридические понятия, институты Римского частного права Изучение первоисточников Римского частного права, учебной литературы, активное участие на семинарских и практических занятиях Обсуждение ответов на семинарских (практических) занятиях; написание и обсуждение рефератов

 

Образовательные технологии

- Проблемное обучение. При чтении лекций преподаватель особое внимание уделяет заимствованию другими правовыми системами (в том числе российской системой права) институтов Римского частного права.

- Адаптивная технология (исследовательское обучение), основанная на вовлечении студентов в самостоятельную работу.

Процесс обучения включает лекционные и семинарские занятия, консультации, текущий контроль, самостоятельную работу, итоговый контроль.

Проведение практических занятий предполагает закрепление у обучающихся основных положений лекционного курса, способствовать изучению ими первоисточников и литературы.

Непременным условием успешной работы обучающихся на семинарских занятиях является серьезная к ним подготовка: изучение по теме первоисточников, учебной литературы, а также лекционного материала.

 

Форма контроля

Итоговый контроль проводится в форме зачета, который включает теоретические вопросы.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)