АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Поточний контроль знань студентів

Читайте также:
  1. II. Контроль за санитарным состоянием холодильников
  2. III. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ .
  3. V. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК
  4. V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
  5. V. Формування нових знань.
  6. VIII. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ З ДИСЦИПЛІНИ «ГОСПОДАРСЬКИЙ ПРОЦЕС»
  7. VIІІ. Комплект контрольних завдань / Екзаменаційні білети.
  8. Аналіз знань дітей про рослини
  9. Аналітичний контроль виробництва
  10. Аналітичний контроль виробництва
  11. Анкета для опитування студентів щодо результативності
  12. Блок 8-3. КАРТИ — ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ.

Об’єктами поточного контролю є:

· системність та активність роботи студента на семінарських заняттях та під час виконання завдань для самостійного опрацювання;

· виконання двох модульних завдань: проміжного модульного завдання та підсумкового модульного завдання.

Під час контролю систематичності та активності роботи на семінарських заняттях оцінюються: розуміння та запам’ятовування програмного матеріалу; рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських заняттях; уміння самостійно опрацьовувати навчальну та наукову літературу; уміння усно чи письмово подати певний матеріал за темою семінарського заняття; результати експрес-контролю.

Під час контролю виконання завдань для самостійного опрацювання оцінюються: самостійне опрацювання тем у цілому та окремих питань, написання рефератів, есе; підготовка конспектів навчальних чи наукових текстів з курсу економічної теорії.

Оцінка роботи

  Оцінка виду роботи Максимальна кількість балів
Змістовний модуль 1    
1.Відвідування та активність під час семінарських занять   2*3 = 6  
2.Самостійна домашня робота   2*3 = 6  
4.Презентація реферату    
2.Термінологічні контрольні роботи, тестові опитування, експрес-контроль   3*1 =3  
    17 балів
Змістовний модуль 2    
1.Відвідування та активність під час семінарських занять   2*2=4
2. Самостійна домашня робота   2*2=4
3. Підсумковий модульний контроль (змістовний модуль 1,2)    
    16 балов
Змістовний модуль 3    
1.Відвідування та активність під час семінарських занять   2*2=4
2. Самостійна домашня робота   2*2=4
3.Презентація реферату    
    10 балів
Змістовний модуль 4    
1.Відвідування та активність під час семінарських занять   2*3=6
2. Самостійна домашня робота   2*3=6
3.Презентація реферату    
5.Підсумковий модульний контроль (змістовний модуль 3,4)    
    22 бала
Разом модулі (1-4)   65 балів
Екзамен 0-35 35 балів
Усього   100 балів

 

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у 4-х бальну та шкалу ЕСТS:

За шкалою ЕСТS:   За 4-бальною шкалою За шкалою навчального закладу (семестровий контроль - екзамен)
А Відмінно 90-100
В Добре 89-85
С 84-75
D Задовільно 74-70
Е 69-60
FX Незадовільно з можливістю повторного складання, необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання 59-35
F Незадовільно з обов»язковим повторним курсом, повторне вивчення дисципліни 34-1

 

ЗМІСТ МОДУЛІВ ДИСЦИПЛІНИ

Зміст модулів дисципліни включає теоретичний матеріал та визначений комплекс семінарських занять.

Передбачений комплекс семінарських занять за визначеними модулями спрямований на засвоєння теоретичного матеріалу та набуття практичних навичок розв’язку задач.

ТЕМИ ЛЕКЦІЙ

Змістовний модуль 1.

Предмет і метод економічної теорії. Загальні засади соціально-економічного розвитку суспільства

Лекція 1.

Тема 1.: Предмет і метод економічної теорії (2 години)

План лекції

 

1. Становлення та основні етапи розвитку економічної теорії як науки.

2. Предмет економічної теорії. Позитивна та нормативна економічна теорія.

3. Методи пізнання економічних явищ і процесів та їх класифікація.

4. Економічні категорії і закони.

5. Функції економічної теорії.

Зародження та основні етапи розвитку економічної теорії як науки. Сучасні напрями, школи і течії економічної теорії. Розвиток економічної думки в Україні.

Предмет економічній теорії. Різні підходи до його визначення і аналізу різними школами. Складові частини сучасної економічної теорії. Позитивна та нормативна економічна теорія.

Економічні категорії, закони і принципи. Система економічних законів..

Методи економічної теорії. Метод наукової абстракції, аналіз та синтез, індукція і дедукція, спостереження, експеримент, моделювання, графічне зображення, системність та єдність логічного та історичного аналізу, математичні і статистичні методи поєднання кількісного і якісного аналізу.

Функції економічної теорії. Місце економічної теорії в системі конкретно-економічних наук.

 

Література: 4, 6, 7, 11, 12, 14, 15, 21, 24, 52, 94

Лекція 2.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)