РАЗДЕЛ VII. МЕТОДИКИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Этиология, распространенность и современные подходы к классификации тяжелых и (или) множественных нарушений психического и физического развития. Современная система оказания комплексной психолого-медико-педагогической помощи детям с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития. Основные задачи комплексной медицинской и психолого-педагогической помощи. Междисциплинарный подход к психолого-педагогическому сопровождению детей с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития. Разработка индивидуальных коррекционно-образовательных программ.

Система оказания помощи лицам с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития в Республике Беларусь. Особенности организации педагогической помощи детям с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Организация надомного обучения. Оказание коррекционно-педагогической помощи детям с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях учреждений здравоохранения.

Задачи и содержание образовательной работы. Примерное содержание коррекционно-образовательной работы с детьми с множественными нарушениями. Социально-эмоциональное развитие. Развитие моторики. Сенсорное развитие. Предметно-практическая деятельность. Развитие пространственной ориентировки. Формирование социального опыта. Развитие коммуникативной деятельности, невербальных форм общения. Практическая математика, социальная адаптация, изобразительная деятельность, трудовое обучение в структуре коррекционно-образовательной работы.

Проблема дифференциальной диагностики детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Медицинское обследование в системе комплексного изучения ребенка с особенностями психофизического развития. Изучение микросоциальных условий и их влияние на развитие ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Основные принципы, организация и содержание диагностики психофизического развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития.

Воспитание в семье ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития. Психологическое консультирование семей, воспитывающих детей с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития. Взаимодействие специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей раннего возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития

Основные понятия: тяжелые или множественные нарушения психофизического развития, сложная структура нарушения, дети с бисенсорными нарушениями, комплексные нарушения развития, индивидуальная программа развития, психолого-педагогическое сопровождение, центр коррекционно-развивающего обучения и воспитания, надомное обучение.

Поиск по сайту: