АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗАНЯТИЕ 3

Читайте также:
  1. АЦ – 7, занятие 1,
  2. Влияние занятием йоги на состояние человека
  3. Глава 1. Первое практическое занятие по методу ПМТ
  4. Групповое занятие.
  5. З) Занятие по решению задач
  6. Задание 10 (практическое занятие 6 по теме «Комплекс маркетинга: проектирование продукта»)
  7. Задание 13 (практическое занятие 7 по теме «Комплекс маркетинга: продвижение продукта»)
  8. Задание 15 (практическое занятие 8 по теме «Комплекс маркетинга: определение цены на продукт»)
  9. Задание 19 (практическое занятие 10 по теме «Организация работы службы маркетинга»)
  10. Задание 7 (практическое занятие 4 по теме «Маркетинговые исследования»)
  11. Заключительное занятие по разделу: «Средства, влияющие на функции исполнительных органов и систем»
  12. Занятие 1

І. Тема: Нервно-рефлекторная и гуморальная регуляция сердечной деятельности.

ІІ. Актуальность темы: Надежность работы сердца обеспечивается многоуровневым механизмом регуляции. Нарушение хотя бы одного из звеньев регуляции приводит к патологии. Знание механизмов регуляции позволит будущим врачам лучше понимать и правильно лечить заболевания сердца. У студентов формируется мировоззрение об единстве нервно-гуморальной регуляции работы сердца. Обратить внимание на особенности становления тонуса центра блуждающего нерва. Для профилактики нарушений регуляции сердечной деятельности необходимо соблюдение принципов здорового образа жизней..

ІІІ. Цель занятия:

 

Студент должен знать:

1. Механизмы регуляции сердечной работы (внутриклеточные, внутрисердечные и внесердечные).

2. Влияние блуждающего и симпатического нервов на работу сердца.

3. Центробежные нервы сердца по Павлову.

4. Понятие о тонусе центра блуждающего нерва и факторах, его поддерживающих.

5. Рефлексы Данини-Ашнера и Гольца, их рефлекторные дуги.

6. Гуморальная регуляция сердечной деятельности (прямое и центральное действие гуморальных факторов).

 

Студент должен уметь:

1. Провести опыты Данини-Ашнера, Гольца.

2. Отпрепарировать вагосимпатический ствол у лягушки и наблюдать влияние электрического раздражения его на работу сердца.

3. Изолировать сердце лягушки по Штраубе и пронаблюдать воздействие электролитов, гормонов и медиаторов на сердце.

 

ІV. Вопросы для самоподготовки:

1. Механизмы регуляции сердечной деятельности (внутриклеточные, внутрисердечные, внесердечные).

2. Влияние блуждающего и симпатического нервов на работу сердца.

3. Центробежные нервы сердца по Павлову.

4. Понятие о тонусе центра блуждающего нерва (факторы, его поддерживающие).

5. Рефлекторная регуляция сердечной работы (рефлексы Данини-Ашнера, Гольца, рефлексогенные зоны).

6. Гуморальная регуляция сердечной деятельности (прямое и центральное действие гуморальных факторов).

7. Единство нервной и гуморальной регуляции сердечной деятельности (опыт О.Леви).

8. Изоляция сердца лягушки по Штраубе и влияние электролитов, адреналина, ацетилхолина на деятельность изолированного сердца лягушки.

V. Информационно-дидактический блок.

Деятельность сердца регулируются нервно-рефлекторными и гуморальными путями. Они, взаимодействуя, образуют единый механизм регуляции.

 

Аннотация и методика проведения лабораторных работ.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)