|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Рекомендуемая литератураРекомендуемая литература.
ОСНОВНАЯ: 1. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования. – М., 2004. 2. Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. - М., 2002. - 416 с. 3. Бергер H.A. Современная концепция и методика обучения музыке. - СПб., 2004. - 368 с. 4. Калинина Л.Ю. Учебно-деловая игра на занятиях по курсу «Теория музыкального образования» // Художественное образование: проблемы и перспективы: вестник СГПУ. – Самара, 2007. С.78-83. 5. «Музыка в школе». 2003-2008. 6. Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-8 классы. Под руководством Д.Б.Кабалевского. - М., 2006. - 224 с. 7. Сборник нормативных документов. Искусство. Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. - М., 2004. - 63 с. 8. Цыпин Г.М. Диссертационное исследование в области музыкальной культуры и педагогики. – Тамбов, 2005. – 337 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ 1. Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе.- М., 1983. - 112 с. 2. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Методика музыкального образования: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. – М., 2006. – 336 с. 3. Зверев И.Д. Взаимная связь учебных предметов. – М., 1977. 4. Коновалова М.Д. Экспериментальная психология. – М., 2006. 5. Музыкальное образование в школе под ред. Л.В.Школяр. - М., 2001. - 232 с. 6. Педагогический энциклопедический словарь. - М., 2003. – 528 с. 7. Подласый И.П. Педагогика. Кн.1. - М., 2003. - 576 с. 8. Сластенин В.А. Педагогика. - М., 2000. - 512 с.
В качестве учебного пособия для студентов по курсу «Теория музыкального образования» автором УМК разработан электронный кейс, включающий конспективное изложение тем курса, батарею тестовых заданий (итоговый контроль), мультимедийный презентации, созданные студентами-музыкантами в ходе работы над проектом «Крылатый слова звук», видеозапись урока музыки, каталог Интернет-ресурсов по темам курса, аудиозаписи классических и джазовых произведений, темы и планы семинарских занятий, списки рекомендуемой литературы, план учебно-деловой игры «Учитель музыки 21 века», вопросы для самостоятельных исследований студентов, рекомендации по разработке мультимедийных презентаций, буклетов.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- Проектор, ноутбук, экран для показа мультимедийных презентаций. - Телевизор и видеомагнитофон для просмотра видеозаписи уроков музыки. - Компьютеры для тестирования студентов. - Образцы мультимедийных презентаций, буклетов (в электронном и печатном вариантах), видеозаписи уроков музыки.
Содержание текущего и итогового контроля.
9.1. Текущий контроль (промежуточная аттестация). Форма контроля: компьютерное тестирование. Содержание контрольного мероприятия: Тестовые задания Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |