Педагогическое наследие выдающихся педагогов: В.А.Моцарт, Л.В.Бетховен. (лекция – 2 часа)

Социокультурная обстановка в Западной Европе в XVIII – Х1Х вв. Идеи нравственного и музыкально-эстетического воспитания. Венская классическая школа. Исполнительская и композиторская деятельность венских классиков и ее влияние на систему обучения музыке. Педагогическое идеи В.А.Моцарта, Л.В.Бетховена. Музыкальные трактаты и их влияние на становление музыкальной культуры. Искусство рококо. Французские клависинисты. Становление клавирно-фортепианной школы.

Основная литература

1.Аберт Г.Моцарт. Кн.1-2.-М., 1978-85.

2. Альшванг А. Людвиг Ван Бетховен. - М., 1071.

3..Гивенталь И. Щукина Л.Музыкальная литература. Вып.1.,-М., 1986.

4..Розеншильд К. История зарубежной музыки. Вып.1. - М., 1963

5.Левик. История музыки зарубежных стран. Вып 2. - М, 19 с

6.Левик Музыкальная литература зарубежных стран Вып. 2. - M., 19 с

7.Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли. –М.:Владос- ПРЕСС, 2004 – 400 с.

Дополнительная литература

1. Музыкальная эстетика Франции Х1Х века.- М., 1974.

2. Корнетов Г.Б. История педагогики. – М., 2002.

3. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. Под ред. З.И. Васильевой. –М.:Владос- ПРЕСС, 2002

4. История педагогики в 2-х частях, ч.1 От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины ХУ11 в. – Под ред. А.И.Пискунова, -М.: Сфера, 2001.

Педагогическое наследие выдающихся педагогов: Н.Паганини, Ф.Шопен, Ф.Лист, К Дебюсси, М.Лонг и др. (Семинар-2 часа). Вопросы для обсуждения.

а) Музыкально-педагогическая культура XIX – XX в.в. Западной Европы.

б) Концепции «свободного воспитания» и духовного развития личности.

в) Поиск выразительных возможностей в музыкальном искусстве. Блестящая виртуозность и совершенство: Николо Паганини.

г) Романтизм. Ф.Шопен – поэт фортепиано. «Фортепианная метода»

д) Ф.Лист и его педагогическая деятельность: идеи, методы.

ж) Поиск выразительных возможностей импрессионизма. Теория «прикосновения и бархатистости» К. Дебюсси, М.Лонг

Основная литература

1.Гивенталь И. Щукина Л.Музыкальная литература. Вып.1.,-М., 1986.

2.Розеншильд К. История зарубежной музыки. Вып.1. - М., 1963

3. Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли. –М.:Владос- ПРЕСС, 2004. – 400 с.

4. Гуревич, Е. Л. История зарубежной музыки: Популяр. лекции для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений / Е. Л. Гуревич. - М.: ACADEMIA, 1999. - 317,

5. Музыкальная литература зарубежных стран вып.3 - М., 1985.

6. Друскин М. История зарубежной музыки. М., 1958.

7. История зарубежной музыки. Вып.5. - М., 1988, стр.

Дополнительная литература

1.Ямпольский И. Паганини.- М., 1968.

2.Мартынов И. Клод Дебюсси. -М., 1964.

3.Мартынов И. Морис Равель. - М., 1979.

4. История педагогики в 2-х частях, ч.1 От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины ХУ11 в. – Под ред. А.И.Пискунова, -М.: Сфера, 2001.

Музыкальное обучение и воспитание Древней Руси (семинар-2 часа). Вопросы для обсуждения.

а) Менталитет русского народа и его влияние на формирование музыкальных традиций.

б) Источники русской народной педагогики. Языческая культура, побратимство, опекунство и кумовство и их воспитательное значение

в) Музыкальное становление личности в Древней Руси.

г) Музыкальный фольклор и песенное творчество в музыкальном обучении и воспитании.

д) Колыбельные, песни, сказки, пословицы, поговорки, потешки, былины как средство музыкального воспитания в Древней Руси

ж) Традиции семейного музыкального воспитания.

Основная литература

1.История русской музыки от Древней Руси до «Серебряного века»: Учебник./ Л.А. Рапацкая- М, Владос, 2001

2. История русской музыки: Учебник. Вып. 3/ред. Е. Сорокиной, А. Кандинского- М: Музыка, 1999

3. Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли. –М.:Владос- ПРЕСС, 2004. – 400 с.

4. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. Под ред.З.И. Васильевой. –М.:Владос- ПРЕСС, 2002.

Дополнительная литература

1.Баранова Т. Николай Дилецкий и западноевропейская теория музыки //Музыкальная культура Средневековья: Теория. Практика. Традиция. Вып.2. М., 1992. С. 152-156.

2.Беляев В. Древнерусская музыкальная письменность. М., 1962.

3.Бражников М. Пути развития и задачи расшифровки знаменного роспева XII-XVII веков. Л.; М., 1949.

4.Бражников М. Древнерусская теория музыкию М., 1972.

5.Конотоп А. Русское строчное многоголосие. М., 2005.

6.Мартынов В. Культура, иконосфера и богослужебное пение Московской Руси. М., 2000.

7.Протопопов В. Николай Дилецкий и его «Мусикийская грамматика» // Николай 8.Дилецкий. Идеа грамматики мусикийской. М., 1979.

Поиск по сайту: