Методы избирательного показа оцениваемых явлений

Как бы человек ни стремился к тому, чтобы объективно восприни­мать мир, полученная им «истина» всегда будет относительной, то есть его знание всегда будет бесконечно приближаться к сути оцени­ваемого предмета. Относительно истинной будет и оценка, выносимая явлениям реальности на основании такого знания. Все это, однако, не означает, что человек не должен стремиться к истине, к досто­верным знаниям.

К таким знаниям, естественно, должен вести своего читателя жур­налист. Это значит, что он должен заботиться и о том, чтобы помочь если необходимо, читателю правильно оценить суть того или иного события, явления. Это важно потому, что он так или иначе оказывает влияние на отношение людей к миру. И важно, чтобы это влияние бы­ло положительным для аудитории.

Сказанное важно иметь в виду прежде всего потому, что иногда журналисты полагают, что они могут избежать ответственности за влияние на сознание людей, если будут, скажем, сообщать только «чи­стые факты».

Это можно было бы принять во внимание и считать реальной воз­можностью избежания манипулирования сознанием читателя, но лишь в том случае, если бы пресса, журналисты сообщали аудитории абсолютно все факты, имеющие место в жизни. Журналист так или иначе осуществляет выбор описывает одни факты и оставляет без внимания другие. Таким образом, аудитории всегда преподносится уже оцененная с той или иной позиции информация. Журналист бе­рет то «самое важное», то «самое интересное», «то самое необычное», то «самое показательное». Главное, что всегда преподносятся отдель­ные факты, и по этим отдельным фактам аудитория должна судить о мире в целом. Естественно, что такое суждение будет меняться в за­висимости от того, какие именно факты становятся известны челове­ку (в том числе и с «подачи» журналиста).

Избирательное отображение реальности происходит не только на уровне выбора темы, предмета отображения, но и на уровне ото­бражения его сторон, о которых собирается рассказать читателям журналист. И поскольку в каждом явлении, событии есть полезные, нужные человеку качества и наряду с этим ненужные или вредные, то, показывая одни из них и умалчивая о других, то можно форми­ровать у аудитории положительную или отрицательную оценку этих явлений, событий. Метод избирательного показа качеств оценивае­мого предмета, может, разумеется, давать адекватное представле­ние об этом предмете, если его автор сумеет выявить именно суще­ственные качества его. В этом случае следует полагать, читатель может правильно оценить значимость для себя описываемого явле­ния.

Поиск по сайту: