Цитирование и метод пересказа

Необходимо отметить, что в случае оценки объектов, представля­вших собой разного рода информационные сообщения, аналогом описанного выше фрагментарного отображения реальности «пред­метного» характера выступает цитирование. Предъявив читателю ряд цитат из какого-то текста, автор публикации может предоставить ему возможность самому оценить такой текст. Ясно, что от того, какие бу­дут подобраны цитаты, во многом зависит и оценка самого текста.

Очень часто о тех или иных качествах оцениваемого предмета ау­дитория узнает, знакомясь не с наглядным описанием фрагментов, а воспринимая «свернутые» сведения о предмете, которые могут быть преподнесены в форме пересказа того, что узнал автор. Пересказ, как и показ фрагментов, помогает аудитории обратить внимание на опре­деленные стороны явления и вынести, исходя из этого, определенную оценку.

Методом пересказа журналист обычно пользуется в том случае, ког­да хочет сэкономить газетную, журнальную площадь или эфирное вре­мя, или же тогда, когда у него нет возможности лично наблюдать опи­сываемое явление и получить наглядные детали его. Наряду с показом наглядных фрагментов явления в журналистике активно применяется метод, сочетающий пересказ и показ фрагментов. Этот путь позволяет не только познакомить аудиторию с отдельными сторонами описывае­мого явления, но и дать ей относительно полное представление о нем.

Далее нам необходимо обратить внимание на следующее обстоя­тельство. Оценку какого-либо события, явления можно сделать не только с помощью показа качеств, сторон, проявляющихся именно в момент его свершения, но и путем показа тех следствий, которые оно породило. Знакомясь с этими следствиями, читатель оценит описан­ное журналистикой явление, причину его вполне однозначно.

Если автор ставит своей целью повлиять на оценку аудиторией описываемого предмета, он должен иметь в виду особенности этой аудитории, знать ее актуальные потребности, их характер. Как извест­но, разные люди в разное время по-разному понимают важность удов­летворения общезначимых потребностей, норм, традиций. Одни из них считают для себя наиболее важным удовлетворение именно этих потребностей, норм, традиций, другие предпочитают прежде всего удовлетворить индивидуальные потребности, запросы. Первые относятся к просоциально настроенной аудитории, вторые — к индивидуально настроенной. Чтобы аудитория вынесла адекватную ожиданиям автора оценку описываемому в тексте явлению, автор должен найти соответствующий путь «проявления» значимости такого явления именно для данной аудитории.

Например, если журналист предполагает оказать соответствую­щее влияние на характер оценки просоциальной аудитории, он стре­мится показать, каким образом то или иное явление, которому он по­свящает публикацию, скажется на удовлетворении прежде всего об­щественных потребностей, норм, традиций и т.д.

Поиск по сайту: