Метод объективного понимания или ситуационной логики-понимание того, что действие объективно соответствовало ситуации

8. Три мира

Человеческий язык является продуктом человеческой изобретательности и человеческого разума (mind), наших умственных переживаний и предрасположений.

Человеческий разум – это продукт своих продуктов – его предрасположения обусловлены эффектом обратной связи:

Например, предрасположение изобретать аргументы, приводить основания для принятия некоторого рассказа как истинного или для отвержения его как ложного.

Другим очень важным эффектом обратной связи явилось изобретение ряда натуральных чисел (изобретение принципа, согласно которому мы можем продолжить любой ряд чисел, прибавляя единицу, т. е. принципа «следующемго» - принципа построения для каждого заданного числа следующего за ним числа – каждый такой «шаг» есть языковое новшество, изобретение).

Около двадцати лет назад я выдвинул теорию, которая делит мир, или универсум, на три полмира, которые я назвал мир 1, мир 2 и мир 3.

Мир 1 - это мир всех тел, сил, силовых полей, а также организмов, наших собственных тел и их частей, наших мозгов и всех физических, химических и биологических процессов, протекающих в живых телах.

Миром 2 я назвал мир нашего разума, или духа, или сознания (mind):мир осознанных переживаний наших мыслей, наших чувств приподнятости или подавленности, наших целей, наших планов действия.

Миром 3 я назвал мир продуктов человеческого духа, в частности мир человеческого языка: наших рассказов, наших мифов, наших объяснительных теорий, наших технологий, наших биологических и медицинских теорий. Это также мир творений человека в живописи, в архитектуре и музыке - мир всех этих продуктов нашего духа, который, по моему предположению, никогда не возник бы без человеческого языка. Центральная роль в нём отводится понятиям истинности и ложности.

Самое невероятное, что мы знаем о человеческом разуме, о жизни, об эволюции и умственном росте, - это взаимодействие, обратная связь - "я - тебе, ты - мне" между миром 2 и миром 3, между нашим умственным ростом и ростом объективного мира 3, который представляет собой результат нашей предприимчивости, наших талантов и способностей и который дает нам возможность выйти за пределы самих себя.

Вот эта самотрансцендентность, этот выход за пределы самих себя и кажется мне самым важным фактом всей жизни и всей эволюции: в нашем взаимодействии с миром 3 мы можем учиться и благодаря изобретению языка наши погрешимые человеческие мозги могут вырасти в светочи, озаряющие Вселенную (я прониклась).

Поиск по сайту: